Pendidikan reka cipta menerusi sistem pembelajaran web berasaskan prinsip Andragogi dan pembelajaran arah diri

Kajian ini bertujuan untuk membangun dan menilai keberkesanan sistem pembelajaran web pendidikan reka cipta berasaskan prinsip andragogi dan pembelajaran arah diri (PAD) yang dikenali sebagai PROUD. Kajian awal terhadap persepsi pensyarah dan pelajar terhadap pelaksanaan pengajaran dan pembelajaran...

詳細記述

保存先:
書誌詳細
第一著者: Mohd. Amin, Nor Fadila
フォーマット: 学位論文
言語:English
出版事項: 2013
主題:
オンライン・アクセス:http://eprints.utm.my/id/eprint/37955/5/NorFadilaMohdAminPFP2013.pdf
http://eprints.utm.my/id/eprint/37955/
タグ: タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!

類似資料