Pendidikan reka cipta menerusi sistem pembelajaran web berasaskan prinsip Andragogi dan pembelajaran arah diri
Kajian ini bertujuan untuk membangun dan menilai keberkesanan sistem pembelajaran web pendidikan reka cipta berasaskan prinsip andragogi dan pembelajaran arah diri (PAD) yang dikenali sebagai PROUD. Kajian awal terhadap persepsi pensyarah dan pelajar terhadap pelaksanaan pengajaran dan pembelajaran...
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | 学位論文 |
| 言語: | English |
| 出版事項: |
2013
|
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | http://eprints.utm.my/id/eprint/37955/5/NorFadilaMohdAminPFP2013.pdf http://eprints.utm.my/id/eprint/37955/ |
| タグ: |
タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|