Perbezaan konsep diri akademik dalam kalangan pelajar aliran kebolehan tinggi, sederhana dan rendah
The role of attention and consistency with schema expectation in memory for objects in place were examined in one experiment. Forty participants were asked to study a picture of either the graduate student office or the preschool classroom, and either under full attention condition or under divided...
Saved in:
Main Authors: | Ng, Melissa Lee Yen Abdullah, Chiam, Heng Keng |
---|---|
格式: | Article |
語言: | English |
出版: |
UUM College of Arts and Sciences
2007
|
主題: | |
在線閱讀: | http://repo.uum.edu.my/1057/1/Melissa_Ng_Lee_Yen_Abdullah.pdf http://repo.uum.edu.my/1057/ http://mjli.uum.edu.my |
標簽: |
添加標簽
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
|
相似書籍
-
Jangan pandang rendah kebolehan, potensi diri
由: Ngo, Zhen Hong
出版: (2022) -
Hubungan Antara Pembelajaran Aturan Kendiri dan Keyakinan Terhadap Kebolehan Diri Dengan Pencapaian Akademik di Kalangan Pelajar di Institusi Pengajian Tinggi
由: Roslan, Samsilah
出版: (2001) -
Kaji kebolehan diri sebelum pikul amanah
由: Abd Rahman, Saodah
出版: (2007) -
Perbezaan antara konsep kendiri akademik dengan jantina dan kaum
由: Nurulhuda, Baharudin
出版: (2010) -
Kebolehan Penaakulan Induktif
Di Kalangan Pelajar Berumur 12 Tahun
Di Sebuah Sekolah Rendah
由: Phillips, John Arul
出版: (1993)