Meneroka impak dan cabaran pensyarah terhadap pelaksanaan e-pembelajaran di Kolej Vokasional Zon Tengah, Malaysia
Penubuhan Kolej Vokasional bermatlamat sebagai satu agen perubahan Transformasi Pendidikan Vokasional dibawah Kementerian Pendidikan Malaysia mencetus perubahan corak pembelajaran dan pemudahcaraan (PdPC) pensyarah selaras dengan kemajuan era digital dan Revolusi Industri 4.0 di Malaysia. Pembelajar...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Conference or Workshop Item |
| Language: | English |
| Published: |
Faculty of Educational Studies, Universiti Putra Malaysia
2019
|
| Online Access: | http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/76799/1/ICERP_2019-10.pdf http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/76799/ |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|