Content validity of STEMTIP using CVR method

This study aims to examine the content validity of STEM Teachers’ Instructional Preparedness (STEMTIP) for Malaysian science teachers using Content Validity Ratio (CVR). Fifteen experts selected via purposive sampling evaluated the content. Eight professional university experts in science, psychomet...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلفون الرئيسيون: Ramli, Nur Farhana, Talib, Othman, Abdul Manaf, Umi Kalthom, Hassan, Siti Aishah
التنسيق: مقال
اللغة:English
منشور في: Human Resource Management Academic Research Society 2018
الوصول للمادة أونلاين:http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/14761/1/14761.pdf
http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/14761/
http://hrmars.com/index.php/papers/detail/IJARBSS/4559
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!