استيعاب النصوص لغير الناطقين بها في ضوء الألسنية النصية: دراسة وصفية = The comprehension of texts for non-native speakers in light of textual linguistic: descriptive study
تناولت الدراسات الحديثة في مجال تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها مهارات اللغة الأربع: (الاستماع والكلام والقراءة والكتابة)، وقامت بمعالجتها من أوجه متعددة، وكانت تقتصر على المعالجة الكلية للمهارة دون التخصص في جزء منها. يعد استيعاب النصوص ظاهرة متشابكة يحتاج تفسيرها إلى الكشف عن مفاهيم ترتبط با...
Saved in:
Main Authors: | Ali, Asem Shehadeh Saleh, ABitas, Khalil |
---|---|
Format: | Book Chapter |
Language: | English |
Published: |
Universiti Insaniah -Kedah
2017
|
Subjects: | |
Online Access: | http://irep.iium.edu.my/57856/1/57856_%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D9%8A%D8%B9%D8%A7%D8%A8%20%D8%A7%D9%84%D9%86%D8%B5%D9%88%D8%B5%20%D9%84%D8%BA%D9%8A%D8%B1%20%D8%A7%D9%84%D9%86%D8%A7%D8%B7%D9%82%D9%8A%D9%86%20%D8%A8%D9%87%D8%A7.pdf http://irep.iium.edu.my/57856/ http://www.insaniah.edu.my/portal/index.php/ |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
تطوير مهارة استيعاب النصوص لدى متعلمي اللغة العربية غير الناطقين بها باستخدام اللسانيات النصية
by: Khulfan, Khalil Yaseer, et al.
Published: (2017) -
مصطلحات تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها
by: Abdullah, Nawal, et al.
Published: (2017) -
وظائف اللغة وأثرها في تعليمها لغير الناطقين بها
by: NASHAAT ABDELAZIZ ABDELQADER, BAIOUMY
Published: (2014) -
معايير تجديدية في تقويم المحتوى الثقافي في كتب تعليم العربية لغير الناطقين بها: دراسة تحليلية
by: Ali, Asem Shehadeh Saleh, et al.
Published: (2016) -
معايير تجديدية في تقويم المحتوى الثقافي في كتب تعليم العربية لغير الناطقين بها: دراسة تحليلية
by: Ali, Asem Shehadeh Saleh, et al.
Published: (2017)