استيعاب النصوص لغير الناطقين بها في ضوء الألسنية النصية: دراسة وصفية = The comprehension of texts for non-native speakers in light of textual linguistic: descriptive study

تناولت الدراسات الحديثة في مجال تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها مهارات اللغة الأربع: (الاستماع والكلام والقراءة والكتابة)، وقامت بمعالجتها من أوجه متعددة، وكانت تقتصر على المعالجة الكلية للمهارة دون التخصص في جزء منها. يعد استيعاب النصوص ظاهرة متشابكة يحتاج تفسيرها إلى الكشف عن مفاهيم ترتبط با...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلفون الرئيسيون: Ali, Asem Shehadeh Saleh, ABitas, Khalil
التنسيق: فصل الكتاب
اللغة:English
منشور في: Universiti Insaniah -Kedah 2017
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:http://irep.iium.edu.my/57856/1/57856_%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D9%8A%D8%B9%D8%A7%D8%A8%20%D8%A7%D9%84%D9%86%D8%B5%D9%88%D8%B5%20%D9%84%D8%BA%D9%8A%D8%B1%20%D8%A7%D9%84%D9%86%D8%A7%D8%B7%D9%82%D9%8A%D9%86%20%D8%A8%D9%87%D8%A7.pdf
http://irep.iium.edu.my/57856/
http://www.insaniah.edu.my/portal/index.php/
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!