تطبيقات المدونات اللغوية في تعلم اللغة العربية وتعليمها للناطقين بغيرها

يسعى هذا الكتاب إلى أن يطلع معلمي اللغة العربية ومتعلميها على ما يمكن ف�� ي م ج ي ال تعلم اللغة العربية وتعل� ي مها للناطق�ن� للمدونات اللغوية أن تسهم به � ف�� ي النصوص املكتوبة ي بغ�رها، وهو التعلم الذي يتخذ األنماط اللغوية املستخدمة � ف�� ي عملية اكتساب اللغة وممارستها. واملنطوقة مر ج عا...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Hassan, Haslina
Format: Book
Language:Arabic
Published: ICESCO 2023
Subjects:
Online Access:http://irep.iium.edu.my/105072/1/105072_%D8%AA%D8%B7%D8%A8%D9%8A%D9%82%D8%A7%D8%AA%20%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AF%D9%88%D9%86%D8%A7%D8%AA%20%D8%A7%D9%84%D9%84%D8%BA%D9%88%D9%8A%D8%A9.pdf
http://irep.iium.edu.my/105072/
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Description
Summary:يسعى هذا الكتاب إلى أن يطلع معلمي اللغة العربية ومتعلميها على ما يمكن ف�� ي م ج ي ال تعلم اللغة العربية وتعل� ي مها للناطق�ن� للمدونات اللغوية أن تسهم به � ف�� ي النصوص املكتوبة ي بغ�رها، وهو التعلم الذي يتخذ األنماط اللغوية املستخدمة � ف�� ي عملية اكتساب اللغة وممارستها. واملنطوقة مر ج عا أساسيا � يحدث التعلم وفق هذه الطريقة عندما يبدأ الطالب بالبحث عن كلمة يريدها ف�� ي سياقها. ومن مم�يزات � املدونات اللغوية، فيعرض له الكلمة � باستخدام برنام ف�ي ف�� ي ج ملة واحدة فقط، بل ي ج دها � استخدام هذه الطريقة أن الطالب ال يرى الكلمة � ج مل متعددة ومن مصادر متنوعة، فمن خاللها يالحظ الطالب أو ج ه استخدامات ف�� ي سياقات مختلفة تمكنه من استخالص نتا�ئ ج ه على االستعمال الفعل�ي الكلمة � ف�� ي ي تعب�ره ف�� ش ي نهاية املطاف يقدر أن ين� �� ج مال مفيدة � كما تقدمه املدونات اللغوية. و� ب الشفوي والكتا��� ي بناء على ما يستنت ج ج ه من املدونات اللغوية. ومن ال�دبر بالذكر أن هذه الطريقة تعزز التعلم الذا�ت �� ي لدى املتعلم. ف�� ب ي مطاوي الصفحات الالحقة، خ� ي راتها الشخصية ف�ما يتعلق بطرق ي وستب�ن� املؤلفة، � اإلفادة من املدونات اللغوية بشكل عام ومن األنماط اللغوية بشكل خاص باعتبارها تم التوضيح كذلك عن كيفية الحصول على معلمة ومتعلمة اللغة العربية؛ وسوف ي� ف�� ي تعلم اللغة العربية. املدونات، ومدى فعالية استخدامها � يتكون الكتاب من خمسة أبواب: الباب األول يتناول ماهية املدونات وأنواعها واألدوات املتوفرة لتحليلها، كما يشرح قا�ئ مة الكلمات والكشافات السياقية. ويأ�ت �� ن ي الباب الثا��ي ف�ي ف�� ي الدراسات اللغوية: النحو والصرف، والداللة و� ليتطرق على و ج وه تطبيقات املدونات � تماع؛ ويليه الباب الثالث فيتحدث تطوير املهارات األربع: الكتابة، والقراءة، واملحادثة، واالس� عن طرق إنشاء املدونات اللغوية والشروط الالزمة إلنشا�ئ ها. أما الباب الرابع فيقدم تم � ال�خاصة إلنشاء مدونتك ال�خاصة ومن ثم تحللها ألغراض بحثية أو تعلمية. ويخت� ب ال�رام الكتاب بالباب ال�خامس الذي نعرض فيه األمثلة من قا�ئ مة الكلمات حسب امل ج ال منها: األحاديث النبوية، والصحة، واألخبار العاملية، والرياضة، والطبخ، واملقاالت األكاديمية.