Cover Image

المراقبة الذاتية: المقارنة بين نظرية هوليك وآراء الإمام الغزالي

يعد التعلم المستقل اهتمامًا كبيرًا في تطوير مهارات الطالب في عملية التعلم واكتساب المعرفة. إن التعلم المستقل يركّز على المكونات الرئيسية؛ منها، تحديد أهداف التعلم ومراقبة استراتيجيات التعلم وتقويم تقدم التعلم، فهذه الاستراتيجيات تساهم إلى تكوين متعلمًا مستقلًا. قد أتى الإمام الغزالي بمفهوم المراقبة...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Md Azmi, Nur Afiqah
Format: Conference or Workshop Item
Language:Arabic
English
English
Published: 2022
Subjects:
BPL Islamic education
H Social Sciences (General)
L Education (General)
Online Access:http://irep.iium.edu.my/100644/1/Research%20Poster%20Competition_NUR%20AFIQAH%20MD%20AZMI.pdf
http://irep.iium.edu.my/100644/7/Research%20Poster%20Presentation%20Competition%20Name%20List.pdf
http://irep.iium.edu.my/100644/8/2nd%20Interational%20Postgraduate%20Colloquium%20%26%20Researh%20Poster%20Competition%20final.pdf
http://irep.iium.edu.my/100644/
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id my.iium.irep.100644
record_format dspace
spelling my.iium.irep.1006442023-01-16T04:56:21Z http://irep.iium.edu.my/100644/ المراقبة الذاتية: المقارنة بين نظرية هوليك وآراء الإمام الغزالي Md Azmi, Nur Afiqah BPL Islamic education H Social Sciences (General) L Education (General) يعد التعلم المستقل اهتمامًا كبيرًا في تطوير مهارات الطالب في عملية التعلم واكتساب المعرفة. إن التعلم المستقل يركّز على المكونات الرئيسية؛ منها، تحديد أهداف التعلم ومراقبة استراتيجيات التعلم وتقويم تقدم التعلم، فهذه الاستراتيجيات تساهم إلى تكوين متعلمًا مستقلًا. قد أتى الإمام الغزالي بمفهوم المراقبة في النظرية الإسلامية حيث يجب على المسلم تخطيط الأعمال وتطوير الاستراتيجيات في تعلمه ومراقبة تقدمه في عملية التعلم لتحقيق الأهداف المرجوة ذاتيًا، ومن ثمّ رفع قدرته للنجاح في التعلم. فهذا مفهوم المراقبة للإمام الغزالي يكون متشابهًا بتعريف المراقبة عند هوليك في التعلم المستقل. فإن نظريات الإمام الغزالي ستعطي تصورًا إضافيًّا جديدًا في البحث الحالي، حيث العنصر الديني سيؤدي إلى تعزيز ممارسة المراقبة الذاتية لدى المتعلم. لذا، هذا البحث يهدف إلى معرفة العلاقة والمقارنة بين نظرية هوليك وآراء الإمام الغزالي في مفهوم المراقبة. فهذا البحث يركّز على تحليل المحتوى بين هاتين نظريتَين، حيث دلّت نتيجة البحث على التشابه بين نظريتَيْ هوليك والإمام الغزالي في ناحيتَين؛ أولًا، المراقبة الذاتية تعتبر وصفًا في تحقيق الأهداف المحددة؛ وثانيًا، المراقبة الذاتية تجعل الفرد وعيًا في تحمّل مسؤوليته في عملية التعلم والحياة بشكل عام. قد تميّز الإمام الغزالي مفهوم المراقبة الذاتية، بإتيان تأثير الدين إلى اختيار الأهداف ومراقبتها وتنظيمها؛ وأن الدين يسهل تنمية المراقبة الذاتية؛ وكذلك دور الدين في تشجيع درجة المراقبة الذاتية في نفس الفرد. فهذه الآراء تختلف بنظرية هوليك الذي لم يتعلق العنصر الديني بمفهوم المراقبة الذاتية. لذلك، يقدم هذا البحث معرفة جديدة متمثّلًا في مفهوم المراقبة عند الإمام الغزالي. 2022-08-25 Conference or Workshop Item NonPeerReviewed application/pdf ar http://irep.iium.edu.my/100644/1/Research%20Poster%20Competition_NUR%20AFIQAH%20MD%20AZMI.pdf application/pdf en http://irep.iium.edu.my/100644/7/Research%20Poster%20Presentation%20Competition%20Name%20List.pdf application/pdf en http://irep.iium.edu.my/100644/8/2nd%20Interational%20Postgraduate%20Colloquium%20%26%20Researh%20Poster%20Competition%20final.pdf Md Azmi, Nur Afiqah (2022) المراقبة الذاتية: المقارنة بين نظرية هوليك وآراء الإمام الغزالي. In: 2nd International Postgraduate Colloquium and Research Poster Competition, 25th-26th August 2022., Virtual. (Unpublished)
institution Universiti Islam Antarabangsa Malaysia
building IIUM Library
collection Institutional Repository
continent Asia
country Malaysia
content_provider International Islamic University Malaysia
content_source IIUM Repository (IREP)
url_provider http://irep.iium.edu.my/
language Arabic
English
English
topic BPL Islamic education
H Social Sciences (General)
L Education (General)
spellingShingle BPL Islamic education
H Social Sciences (General)
L Education (General)
Md Azmi, Nur Afiqah
المراقبة الذاتية: المقارنة بين نظرية هوليك وآراء الإمام الغزالي
description يعد التعلم المستقل اهتمامًا كبيرًا في تطوير مهارات الطالب في عملية التعلم واكتساب المعرفة. إن التعلم المستقل يركّز على المكونات الرئيسية؛ منها، تحديد أهداف التعلم ومراقبة استراتيجيات التعلم وتقويم تقدم التعلم، فهذه الاستراتيجيات تساهم إلى تكوين متعلمًا مستقلًا. قد أتى الإمام الغزالي بمفهوم المراقبة في النظرية الإسلامية حيث يجب على المسلم تخطيط الأعمال وتطوير الاستراتيجيات في تعلمه ومراقبة تقدمه في عملية التعلم لتحقيق الأهداف المرجوة ذاتيًا، ومن ثمّ رفع قدرته للنجاح في التعلم. فهذا مفهوم المراقبة للإمام الغزالي يكون متشابهًا بتعريف المراقبة عند هوليك في التعلم المستقل. فإن نظريات الإمام الغزالي ستعطي تصورًا إضافيًّا جديدًا في البحث الحالي، حيث العنصر الديني سيؤدي إلى تعزيز ممارسة المراقبة الذاتية لدى المتعلم. لذا، هذا البحث يهدف إلى معرفة العلاقة والمقارنة بين نظرية هوليك وآراء الإمام الغزالي في مفهوم المراقبة. فهذا البحث يركّز على تحليل المحتوى بين هاتين نظريتَين، حيث دلّت نتيجة البحث على التشابه بين نظريتَيْ هوليك والإمام الغزالي في ناحيتَين؛ أولًا، المراقبة الذاتية تعتبر وصفًا في تحقيق الأهداف المحددة؛ وثانيًا، المراقبة الذاتية تجعل الفرد وعيًا في تحمّل مسؤوليته في عملية التعلم والحياة بشكل عام. قد تميّز الإمام الغزالي مفهوم المراقبة الذاتية، بإتيان تأثير الدين إلى اختيار الأهداف ومراقبتها وتنظيمها؛ وأن الدين يسهل تنمية المراقبة الذاتية؛ وكذلك دور الدين في تشجيع درجة المراقبة الذاتية في نفس الفرد. فهذه الآراء تختلف بنظرية هوليك الذي لم يتعلق العنصر الديني بمفهوم المراقبة الذاتية. لذلك، يقدم هذا البحث معرفة جديدة متمثّلًا في مفهوم المراقبة عند الإمام الغزالي.
format Conference or Workshop Item
author Md Azmi, Nur Afiqah
author_facet Md Azmi, Nur Afiqah
author_sort Md Azmi, Nur Afiqah
title المراقبة الذاتية: المقارنة بين نظرية هوليك وآراء الإمام الغزالي
title_short المراقبة الذاتية: المقارنة بين نظرية هوليك وآراء الإمام الغزالي
title_full المراقبة الذاتية: المقارنة بين نظرية هوليك وآراء الإمام الغزالي
title_fullStr المراقبة الذاتية: المقارنة بين نظرية هوليك وآراء الإمام الغزالي
title_full_unstemmed المراقبة الذاتية: المقارنة بين نظرية هوليك وآراء الإمام الغزالي
title_sort المراقبة الذاتية: المقارنة بين نظرية هوليك وآراء الإمام الغزالي
publishDate 2022
url http://irep.iium.edu.my/100644/1/Research%20Poster%20Competition_NUR%20AFIQAH%20MD%20AZMI.pdf
http://irep.iium.edu.my/100644/7/Research%20Poster%20Presentation%20Competition%20Name%20List.pdf
http://irep.iium.edu.my/100644/8/2nd%20Interational%20Postgraduate%20Colloquium%20%26%20Researh%20Poster%20Competition%20final.pdf
http://irep.iium.edu.my/100644/
_version_ 1755872104656404480
score 13.223943

Similar Items