Amalan perancangan, pelaksanaan dan pentaksiran dalam proses pengajaran dan pembelajaran pranumerasi di tadika swasta
Kurikulum Prasekolah Kebangsaan adalah garis panduan untuk guru tadika merancang PdP mengikut konteks. Tadika swasta mempunyai kepelbagaian yang kompleks terutamanya kelayakan guru yang menyebabkan kepelbagaian dalam PdP. Kepelbagaian dalam perancangan, pelaksanaan dan pentaksiran (PPP) tidak meni...
Saved in:
Main Authors: | Norshafinaz Abdul Sani,, Faridah Yunus, |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Penerbit Universiti Kebangsaan Malaysia
2018
|
Online Access: | http://journalarticle.ukm.my/13647/1/23740-89735-1-PB.pdf http://journalarticle.ukm.my/13647/ http://ejournal.ukm.my/jpend/issue/view/1124 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Pembangunan garis panduan pelaksanaan pentaksiran untuk guru-guru TADIKA swasta
by: Nor Najihah Mod Najib
Published: (2020) -
Pelaksanaan kemahiran proses sains dalam pengajaran dan pembelajaran Sains Awal di TADIKA
by: Asmidar Abu Hasan
Published: (2021) -
Amalan pengajaran berasaskan kecerdasan muzikal dalam kalangan guru tadika swasta: Satu kajian kes
by: Masitah Musa, et al.
Published: (2023) -
Pelaksanaan kemahiran berfikir aras tinggi oleh guru dalam pengajaran dan pembelajaran di tadika
by: Suppiah Nachiappan
Published: (2019) -
Amalan pentaksiran pengajaran dan pembelajaran di Kolej Komuniti di Negeri Johor
by: Ahmad, Mohd Fadhli
Published: (2008)