Cover Image

Pemodelan Hubungan antara Kesejahteraan Hidup, Keserakanan, dan Kesejahteraan di Tempat Kerja dengan Efikasi Guru secara Kolektif

Tujuan - Berdasarkan model kognitif sosial, kajian ini mengkaji kesan langsung dan tidak langsung terhadap efikasi guru secara kolektif. Secara khusus, kajian ini menilai peranan kesejahteraan hidup, keserakanan, kesejahteraan di tempat kerja dalam menerangkan efikasi guru secara kolektif. Metodol...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Yusof, Yusni Zaini, Awang Hashim, Rosna, Tengku Ariffin, Tengku Faekah
Format: Article
Language:English
Published: Universiti Utara Malaysia Press 2015
Subjects:
L Education (General)
Online Access:https://repo.uum.edu.my/id/eprint/30711/1/MJLI%2012%2000%202015%20177-204.pdf
https://doi.org/10.32890/mjli2015.12.9
https://repo.uum.edu.my/id/eprint/30711/
https://e-journal.uum.edu.my/index.php/mjli/article/view/mjli2015.12.9
https://doi.org/10.32890/mjli2015.12.9
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id my.uum.repo.30711
record_format eprints
spelling my.uum.repo.307112024-04-02T13:09:55Z https://repo.uum.edu.my/id/eprint/30711/ Pemodelan Hubungan antara Kesejahteraan Hidup, Keserakanan, dan Kesejahteraan di Tempat Kerja dengan Efikasi Guru secara Kolektif Yusof, Yusni Zaini Awang Hashim, Rosna Tengku Ariffin, Tengku Faekah L Education (General) Tujuan - Berdasarkan model kognitif sosial, kajian ini mengkaji kesan langsung dan tidak langsung terhadap efikasi guru secara kolektif. Secara khusus, kajian ini menilai peranan kesejahteraan hidup, keserakanan, kesejahteraan di tempat kerja dalam menerangkan efikasi guru secara kolektif. Metodologi - Seramai 836 sampel guru dipilih secara rawak dari dua belas buah MRSM Zon Timur di Malaysia. Data kajian ini diperolehi melalui soal selidik yang mengandungi 85 item. Data ini telah dianalisis dengan menggunakan statistik deskriptif dan Analisis Persamaan Berstruktur. Dapatan - Dapatan kajian ini menunjukkan kesejahteraan hidup, keserakanan dan kesejahteraan di tempat kerja adalah secara signifikan mempengaruhi efikasi guru secara kolektif. Berdasarkan kepada penilaian keseluruhan model, didapati bahawa kesepadanan model adalah munasabah. Dapatan analisis persamaan berstruktur menunjukkan bahawa kesejahteraan di tempat kerja adalah pengantara separa hubungan kesejahteraan hidup guru, keserakanan guru dan efikasi guru secara kolektif. Berbanding kesejahteraan hidup, keserakanan guru memperlihatkan kesan yang lebih kuat terhadap efikasi guru secara kolektif. Signifikan - Kajian ini memperkenalkan model yang menunjukkan kepentingan kesejahteraan hidup, keserakanan dan kesejahteraan di tempat kerja sebagai penyumbang yang signifi kan kepada efikasi guru secara kolektif. Ia juga mengenal pasti kepentingan keserakanan guru dalam membangunkan efikasi guru secara kolektif. Universiti Utara Malaysia Press 2015 Article PeerReviewed application/pdf en cc4_by https://repo.uum.edu.my/id/eprint/30711/1/MJLI%2012%2000%202015%20177-204.pdf Yusof, Yusni Zaini and Awang Hashim, Rosna and Tengku Ariffin, Tengku Faekah (2015) Pemodelan Hubungan antara Kesejahteraan Hidup, Keserakanan, dan Kesejahteraan di Tempat Kerja dengan Efikasi Guru secara Kolektif. Malaysian Journal of Learning and Instruction (MJLI), 12. pp. 177-204. ISSN 1675-8110 https://e-journal.uum.edu.my/index.php/mjli/article/view/mjli2015.12.9 https://doi.org/10.32890/mjli2015.12.9 https://doi.org/10.32890/mjli2015.12.9
institution Universiti Utara Malaysia
building UUM Library
collection Institutional Repository
continent Asia
country Malaysia
content_provider Universiti Utara Malaysia
content_source UUM Institutional Repository
url_provider http://repo.uum.edu.my/
language English
topic L Education (General)
spellingShingle L Education (General)
Yusof, Yusni Zaini
Awang Hashim, Rosna
Tengku Ariffin, Tengku Faekah
Pemodelan Hubungan antara Kesejahteraan Hidup, Keserakanan, dan Kesejahteraan di Tempat Kerja dengan Efikasi Guru secara Kolektif
description Tujuan - Berdasarkan model kognitif sosial, kajian ini mengkaji kesan langsung dan tidak langsung terhadap efikasi guru secara kolektif. Secara khusus, kajian ini menilai peranan kesejahteraan hidup, keserakanan, kesejahteraan di tempat kerja dalam menerangkan efikasi guru secara kolektif. Metodologi - Seramai 836 sampel guru dipilih secara rawak dari dua belas buah MRSM Zon Timur di Malaysia. Data kajian ini diperolehi melalui soal selidik yang mengandungi 85 item. Data ini telah dianalisis dengan menggunakan statistik deskriptif dan Analisis Persamaan Berstruktur. Dapatan - Dapatan kajian ini menunjukkan kesejahteraan hidup, keserakanan dan kesejahteraan di tempat kerja adalah secara signifikan mempengaruhi efikasi guru secara kolektif. Berdasarkan kepada penilaian keseluruhan model, didapati bahawa kesepadanan model adalah munasabah. Dapatan analisis persamaan berstruktur menunjukkan bahawa kesejahteraan di tempat kerja adalah pengantara separa hubungan kesejahteraan hidup guru, keserakanan guru dan efikasi guru secara kolektif. Berbanding kesejahteraan hidup, keserakanan guru memperlihatkan kesan yang lebih kuat terhadap efikasi guru secara kolektif. Signifikan - Kajian ini memperkenalkan model yang menunjukkan kepentingan kesejahteraan hidup, keserakanan dan kesejahteraan di tempat kerja sebagai penyumbang yang signifi kan kepada efikasi guru secara kolektif. Ia juga mengenal pasti kepentingan keserakanan guru dalam membangunkan efikasi guru secara kolektif.
format Article
author Yusof, Yusni Zaini
Awang Hashim, Rosna
Tengku Ariffin, Tengku Faekah
author_facet Yusof, Yusni Zaini
Awang Hashim, Rosna
Tengku Ariffin, Tengku Faekah
author_sort Yusof, Yusni Zaini
title Pemodelan Hubungan antara Kesejahteraan Hidup, Keserakanan, dan Kesejahteraan di Tempat Kerja dengan Efikasi Guru secara Kolektif
title_short Pemodelan Hubungan antara Kesejahteraan Hidup, Keserakanan, dan Kesejahteraan di Tempat Kerja dengan Efikasi Guru secara Kolektif
title_full Pemodelan Hubungan antara Kesejahteraan Hidup, Keserakanan, dan Kesejahteraan di Tempat Kerja dengan Efikasi Guru secara Kolektif
title_fullStr Pemodelan Hubungan antara Kesejahteraan Hidup, Keserakanan, dan Kesejahteraan di Tempat Kerja dengan Efikasi Guru secara Kolektif
title_full_unstemmed Pemodelan Hubungan antara Kesejahteraan Hidup, Keserakanan, dan Kesejahteraan di Tempat Kerja dengan Efikasi Guru secara Kolektif
title_sort pemodelan hubungan antara kesejahteraan hidup, keserakanan, dan kesejahteraan di tempat kerja dengan efikasi guru secara kolektif
publisher Universiti Utara Malaysia Press
publishDate 2015
url https://repo.uum.edu.my/id/eprint/30711/1/MJLI%2012%2000%202015%20177-204.pdf
https://doi.org/10.32890/mjli2015.12.9
https://repo.uum.edu.my/id/eprint/30711/
https://e-journal.uum.edu.my/index.php/mjli/article/view/mjli2015.12.9
https://doi.org/10.32890/mjli2015.12.9
_version_ 1795292275813646336
score 13.211869

Similar Items