Cover Image

Kerangka kerja baharu bagi model penilaian prestasi P&P di Institusi Pengajian Tinggi, menggunakan kaedah pembuatan keputusan berbilang kriterium dan kaedah pengelompokan data

Pengukuran prestasi merupakan satu kaedah yang mengukur pencapaian prestasi bagi sesebuah pusat pendidikan tinggi (IPT) berpandukan pada satu takat ukur yang berpiawaian. Ianya perlu dilaksanakan dengan lebih adil, seimbang dan berfokus dengan mengambil kira latar belakang, kemampuan serta kebolehca...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Siti Rasifah, Ahmad Roshidi
Format: Thesis
Language:English
English
English
Published: 2024
Subjects:
LB2300 Higher Education
Online Access:https://etd.uum.edu.my/11320/1/depositpermission.pdf
https://etd.uum.edu.my/11320/2/s902318_01.pdf
https://etd.uum.edu.my/11320/3/s902318_02.pdf
https://etd.uum.edu.my/11320/
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id my.uum.etd.11320
record_format eprints
spelling my.uum.etd.113202024-10-06T16:03:48Z https://etd.uum.edu.my/11320/ Kerangka kerja baharu bagi model penilaian prestasi P&P di Institusi Pengajian Tinggi, menggunakan kaedah pembuatan keputusan berbilang kriterium dan kaedah pengelompokan data Siti Rasifah, Ahmad Roshidi LB2300 Higher Education Pengukuran prestasi merupakan satu kaedah yang mengukur pencapaian prestasi bagi sesebuah pusat pendidikan tinggi (IPT) berpandukan pada satu takat ukur yang berpiawaian. Ianya perlu dilaksanakan dengan lebih adil, seimbang dan berfokus dengan mengambil kira latar belakang, kemampuan serta kebolehcapaian bagi menjamin kecemerlangan dan kelestarian sesebuah IPT. Penyelidikan dan pembangunan (P&P) di IPT adalah antara perkara yang diukur selain pengajaran dan pembelajaran, dimana kesemuanya berkait rapat dan mempengaruhi presasi pencapaian bagi sesebuah IPT. Sehubungan itu, objektif utama kajian adalah membangunkan kerangka kerja baharu bagi mengukur prestasi P&P di IPT dengan lebih bersistematik. Kajian ini melibatkan kaedah kajian kes di Universiti A yang merangkumi aktiviti pembahagian peruntukan indeks petunjuk prestasi (KPI) kepada semua pusat pengajian. Keperluan utama bagi kajian ini adalah untuk mempertingkatkan dan memperbaiki pencapaian IPT dalam konteks P&P agar dapat mencapai kedudukan yang baik di peringkat global. Sehubungan itu, pengaplikasian sistem sokongan keputusan (SSK) berbilang kriterium (MCDM) dan Teknik pengelompokan data dilihat lebih berstruktur dan menyeluruh. Ini bagi memastikan keputusan yang dibuat lebih komprehensif berdasarkan kepada proses pengutamaan (prioritization) KPI agar proses pembuatan keputusan lebih rasional dan konsisten berdasarkan objektif yang telah ditetapkan. Selain itu, melalui teknik pengelompokan data juga dilihat dapat memastikan aspek kesepadanan terhadap kebolehcapaian serta latar belakang pusat pengajian diambil kira semasa pembahagian KPI. Hasil aktiviti pengesahan muka bersama responden mendapati bahawa kerangka kerja Baharu adalah signifikan membantu dari aspek kebolehgunaan dan proses kerja yang mudah difahami serta memudahkan proses pembuatan keputusan dibuat. Oleh demikian, proses pembuatan keputusan akan lebih bersistematik, terfokus bagi menjamin kecemerlangan dan kelestarian P&P di IPT 2024 Thesis NonPeerReviewed text en https://etd.uum.edu.my/11320/1/depositpermission.pdf text en https://etd.uum.edu.my/11320/2/s902318_01.pdf text en https://etd.uum.edu.my/11320/3/s902318_02.pdf Siti Rasifah, Ahmad Roshidi (2024) Kerangka kerja baharu bagi model penilaian prestasi P&P di Institusi Pengajian Tinggi, menggunakan kaedah pembuatan keputusan berbilang kriterium dan kaedah pengelompokan data. Doctoral thesis, Universiti Utara Malaysia.
institution Universiti Utara Malaysia
building UUM Library
collection Institutional Repository
continent Asia
country Malaysia
content_provider Universiti Utara Malaysia
content_source UUM Electronic Theses
url_provider http://etd.uum.edu.my/
language English
English
English
topic LB2300 Higher Education
spellingShingle LB2300 Higher Education
Siti Rasifah, Ahmad Roshidi
Kerangka kerja baharu bagi model penilaian prestasi P&P di Institusi Pengajian Tinggi, menggunakan kaedah pembuatan keputusan berbilang kriterium dan kaedah pengelompokan data
description Pengukuran prestasi merupakan satu kaedah yang mengukur pencapaian prestasi bagi sesebuah pusat pendidikan tinggi (IPT) berpandukan pada satu takat ukur yang berpiawaian. Ianya perlu dilaksanakan dengan lebih adil, seimbang dan berfokus dengan mengambil kira latar belakang, kemampuan serta kebolehcapaian bagi menjamin kecemerlangan dan kelestarian sesebuah IPT. Penyelidikan dan pembangunan (P&P) di IPT adalah antara perkara yang diukur selain pengajaran dan pembelajaran, dimana kesemuanya berkait rapat dan mempengaruhi presasi pencapaian bagi sesebuah IPT. Sehubungan itu, objektif utama kajian adalah membangunkan kerangka kerja baharu bagi mengukur prestasi P&P di IPT dengan lebih bersistematik. Kajian ini melibatkan kaedah kajian kes di Universiti A yang merangkumi aktiviti pembahagian peruntukan indeks petunjuk prestasi (KPI) kepada semua pusat pengajian. Keperluan utama bagi kajian ini adalah untuk mempertingkatkan dan memperbaiki pencapaian IPT dalam konteks P&P agar dapat mencapai kedudukan yang baik di peringkat global. Sehubungan itu, pengaplikasian sistem sokongan keputusan (SSK) berbilang kriterium (MCDM) dan Teknik pengelompokan data dilihat lebih berstruktur dan menyeluruh. Ini bagi memastikan keputusan yang dibuat lebih komprehensif berdasarkan kepada proses pengutamaan (prioritization) KPI agar proses pembuatan keputusan lebih rasional dan konsisten berdasarkan objektif yang telah ditetapkan. Selain itu, melalui teknik pengelompokan data juga dilihat dapat memastikan aspek kesepadanan terhadap kebolehcapaian serta latar belakang pusat pengajian diambil kira semasa pembahagian KPI. Hasil aktiviti pengesahan muka bersama responden mendapati bahawa kerangka kerja Baharu adalah signifikan membantu dari aspek kebolehgunaan dan proses kerja yang mudah difahami serta memudahkan proses pembuatan keputusan dibuat. Oleh demikian, proses pembuatan keputusan akan lebih bersistematik, terfokus bagi menjamin kecemerlangan dan kelestarian P&P di IPT
format Thesis
author Siti Rasifah, Ahmad Roshidi
author_facet Siti Rasifah, Ahmad Roshidi
author_sort Siti Rasifah, Ahmad Roshidi
title Kerangka kerja baharu bagi model penilaian prestasi P&P di Institusi Pengajian Tinggi, menggunakan kaedah pembuatan keputusan berbilang kriterium dan kaedah pengelompokan data
title_short Kerangka kerja baharu bagi model penilaian prestasi P&P di Institusi Pengajian Tinggi, menggunakan kaedah pembuatan keputusan berbilang kriterium dan kaedah pengelompokan data
title_full Kerangka kerja baharu bagi model penilaian prestasi P&P di Institusi Pengajian Tinggi, menggunakan kaedah pembuatan keputusan berbilang kriterium dan kaedah pengelompokan data
title_fullStr Kerangka kerja baharu bagi model penilaian prestasi P&P di Institusi Pengajian Tinggi, menggunakan kaedah pembuatan keputusan berbilang kriterium dan kaedah pengelompokan data
title_full_unstemmed Kerangka kerja baharu bagi model penilaian prestasi P&P di Institusi Pengajian Tinggi, menggunakan kaedah pembuatan keputusan berbilang kriterium dan kaedah pengelompokan data
title_sort kerangka kerja baharu bagi model penilaian prestasi p&p di institusi pengajian tinggi, menggunakan kaedah pembuatan keputusan berbilang kriterium dan kaedah pengelompokan data
publishDate 2024
url https://etd.uum.edu.my/11320/1/depositpermission.pdf
https://etd.uum.edu.my/11320/2/s902318_01.pdf
https://etd.uum.edu.my/11320/3/s902318_02.pdf
https://etd.uum.edu.my/11320/
_version_ 1814056931230220288
score 13.211869

Similar Items