Measuring Service Quality of a Multi-Disciplinary Engineering Course
A non-traditional engineering design course for undergraduates is introduced to simulate multi-disciplinary team setting in actual working environment. In the course, students of various engineering disciplines work in groups of six, to develop conceptual prototypes using fundamental engineering kno...
محفوظ في:
المؤلفون الرئيسيون: | Git, H. M., Sulaiman, S. A. |
---|---|
التنسيق: | Conference or Workshop Item |
منشور في: |
2010
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://eprints.utp.edu.my/2618/1/RCEE2010_SERVQUAL_Paper_ID_64.pdf http://eprints.utp.edu.my/2618/ |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Development of Multi-Disciplinary Teamwork Skills for Engineering Undergraduates
بواسطة: Git, H. M., وآخرون
منشور في: (2008) -
Engineering Team Project Course for Development of Teamwork Skills
بواسطة: Sulaiman, S. A., وآخرون
منشور في: (2010) -
Introducing Innovation To Undergraduates Through The Engineering Team Project (ETP) Course
بواسطة: Shazi, R. I., وآخرون
منشور في: (2008) -
Inculcating Innovation to Universiti Teknologi PETRONAS’ Undergraduates through the Engineering Team Project (ETP) Course
بواسطة: Shazi, R. I., وآخرون
منشور في: (2007) -
A reflection of integrated multi-disciplinary course in built environment
بواسطة: Abdullah, Fadzidah, وآخرون
منشور في: (2012)