Pembinaan Konsep dalam pendidikan sains
Sains merupakan ilmu pengetahuan yang berasaskan cerapan, kajian eksperimen, ujikaji dan ia menganalisis sesuatu fenomena secara bersistem, mantik dan objektif dengan kaedah khusus bagi mewujudkan pengetahuan baru yang boleh dipercayai (Shaharir, 1987). Disiplin ini memainkan peranan penting dalam m...
Saved in:
Main Authors: | Surif, Johari, Arshad, Mohammad Yusof |
---|---|
Format: | Book Section |
Language: | English |
Published: |
Penerbit UTM
2008
|
Subjects: | |
Online Access: | http://eprints.utm.my/id/eprint/25432/1/MohammadYusofArshad2008_PembinaanKonsepDalamPendidikanSains.pdf http://eprints.utm.my/id/eprint/25432/ http://www.penerbit.utm.my/bookchapterdoc/FP/bookchapter_fp10.pdf |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Pembinaan dan keberkesanan perisian prototaip berasaskan model generatif-metakognitif bagi konsep asas jirim dalam fenomena fizikal
by: Surif, Johari
Published: (2004) -
Pembinaan prototaip perisian model konstruktivisme Needham - Kecerdasan pelbagai untuk mengatasi kerangka alternatif pelajar dalam konsep perubahan keadaan jirim
by: Lim, Chen Hoe, et al.
Published: (2004) -
Kreativiti dalam pengajaran dan pembelajaran sains
by: Omar, Siti Salbiah, et al.
Published: (2015) -
Pembinaan perisian interaktif untuk menerapkan kemahiran proses sains dalam mata pelajaran sains sekolah rendah
by: Abdullah Norazilawati, Nik Yusuf Nik Azmah, Mohamed Noh Noraini, Md Zabit Mohd Nazir,
Published: (2017) -
Konsep pendidikan Islam dan kepentingannya
by: Mohd Yusuf Ahmad,
Published: (2005)