Pembinaan modul pembelajaran elektronik matapelajaran fisiologi bagi pelajar Kursus Kejuruteraan Elektrik (Elektronik Perubatan), KUITTHO
Kajian ini dijalankan bertujuan untuk melihat kesesuaian Modul Pembelajaran Elektronik (MPE) bagi mata pelajaran Fisiologi di kalangan pelajar Kejuruteraan Elektrik (Elektronik Perubatan), KUiTTHO. MPE yang dihasilkan adalah dalam bentuk cakera padat (CD) interaktif. Instrumen kajian yang digunak...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Thesis |
| Language: | English English English |
| Published: |
2003
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://eprints.uthm.edu.my/8721/1/24p%20MASHERNA%20MOHD%20MUSTAFA.pdf http://eprints.uthm.edu.my/8721/2/MASHERNA%20MOHD%20MUSTAFA%20COPYRIGHT%20DECLARATION.pdf http://eprints.uthm.edu.my/8721/3/MASHERNA%20MOHD%20MUSTAFA%20WATERMARK.pdf http://eprints.uthm.edu.my/8721/ |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Kajian ini dijalankan bertujuan untuk melihat kesesuaian Modul
Pembelajaran Elektronik (MPE) bagi mata pelajaran Fisiologi di kalangan pelajar
Kejuruteraan Elektrik (Elektronik Perubatan), KUiTTHO. MPE yang dihasilkan
adalah dalam bentuk cakera padat (CD) interaktif. Instrumen kajian yang digunakan
adalah set soal selidik. Seramai 20 orang responden telah dipilih secara rawak untuk
menjawab set soal selidik. Data yang diperolehi dianalisis menggunakan perisian
Statistical Package for Social Science (SPSS) ver 10.0 untuk mendapatkan nilai skor
min. Dapatan kajian menunjukkan responden memberi respon yang positif mengenai
kefahaman isi, reka bentuk interaksi, motivasi, kesesuaian elemen-elemen
multimedia dan keselesaan pengguna yang disediakan oleh MPE ini. Di bahagian
akhir kajian ini, disertakan beberapa cadangan yang mungkin berguna untuk
memperbaiki kelemahan modul ini. |
|---|