Cover Image

Kajian bentuk pendidikan dan pengurusan sistem pondok di Daerah Chana Selatan Thailand (1918-1995)

Kajian ini mempunyai objektif yang dapat dirumuskan kepada dua aspek terpenting yang saling berkait rapat di antara keduanya. Pertama, mengkaji kedatangan Islam dan kesannya kepada institusi pendidikan pondok di daerah Chana wilayah Songkhla Selatan Thailand. Sejauh mana kekuatan bentuk pendidika...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Dinaa, Dulhalim
Format: Thesis
Language:English
Published: 2000
Subjects:
P1-1091 Philology. Linguistics(General)
Online Access:http://eprints.usm.my/35401/1/DULHALIM_DINAA_%28KHK%29_%28NN24%29.pdf
http://eprints.usm.my/35401/
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id my.usm.eprints.35401
record_format eprints
spelling my.usm.eprints.35401 http://eprints.usm.my/35401/ Kajian bentuk pendidikan dan pengurusan sistem pondok di Daerah Chana Selatan Thailand (1918-1995) Dinaa, Dulhalim P1-1091 Philology. Linguistics(General) Kajian ini mempunyai objektif yang dapat dirumuskan kepada dua aspek terpenting yang saling berkait rapat di antara keduanya. Pertama, mengkaji kedatangan Islam dan kesannya kepada institusi pendidikan pondok di daerah Chana wilayah Songkhla Selatan Thailand. Sejauh mana kekuatan bentuk pendidikan dan kepengurusan pondok-pondok tersebut mampu bertahan sehingga kini dalam usahanya untuk menghasilkan kesinambungan tradisi kepemimpinan intelektual Islam. Pembuktian ini dapat dinyatakan bahawa sejak Chana menerima kehadiran Islam pada abad ke-16 M dengan kewuj udan makam Sultan Sulaiman yang memerintah di Songkhla (Singgora) sekitar tahun 1592 M. Proses lslamisasinya melalui Jabatan Chula Rat Mentri (Jabatan Syeikh al-lslam) yang diperjuangkan oleh Syeikh Ahmad Parsi (1620 M) telah dapat mengimarakan secara total masjid sebagai pusat kegiatan ibadah serta dahvah Tslamiyah. Disamping itu melalui dorongan serta bantuan Raja kerajaan Patani yang menggunakan istana mereka sebagai pusat kegiatan pendidikan dan persurman Islam. Dampak ketara dari senario ini dapat menumbuhkan dan memartabatkan institusi pendidikan pondok di seluruh Thailand. The objective of this study can be categorized into two important and interrelated aspects. The first being to study the advent of Islam and its impact on Pondok Education System in the District of Chana, Southern Songkhla, Thailand, and how influential this from of education is and its management's capability in withstanding the winds of change in its effort to maintain the continuity of the tradition of intellectual Islamic leadership. Chana's acceptance of Islam in the sixteenth century is clearly evident in the discovery of a tomb belonging to Sultan Sulaiman who ruled Songkhla (Singgora) in 1592. Chana lslamisation process through its Department of Syeikh al-lslam (Chula Rat Mentri) which was spearheaded by Syeikh Ahmad Parsi ( 1620) was able to accentuate the importance of mosques as a center for Islamic activities as well as a venue for the teaching of Islam. In addition the Patani royal family members assisted in allowing their palaces to used as an education and Islamic information center. 2000-01 Thesis NonPeerReviewed application/pdf en http://eprints.usm.my/35401/1/DULHALIM_DINAA_%28KHK%29_%28NN24%29.pdf Dinaa, Dulhalim (2000) Kajian bentuk pendidikan dan pengurusan sistem pondok di Daerah Chana Selatan Thailand (1918-1995). Masters thesis, Universiti Sains Malaysia.
institution Universiti Sains Malaysia
building Hamzah Sendut Library
collection Institutional Repository
continent Asia
country Malaysia
content_provider Universiti Sains Malaysia
content_source USM Institutional Repository
url_provider http://eprints.usm.my/
language English
topic P1-1091 Philology. Linguistics(General)
spellingShingle P1-1091 Philology. Linguistics(General)
Dinaa, Dulhalim
Kajian bentuk pendidikan dan pengurusan sistem pondok di Daerah Chana Selatan Thailand (1918-1995)
description Kajian ini mempunyai objektif yang dapat dirumuskan kepada dua aspek terpenting yang saling berkait rapat di antara keduanya. Pertama, mengkaji kedatangan Islam dan kesannya kepada institusi pendidikan pondok di daerah Chana wilayah Songkhla Selatan Thailand. Sejauh mana kekuatan bentuk pendidikan dan kepengurusan pondok-pondok tersebut mampu bertahan sehingga kini dalam usahanya untuk menghasilkan kesinambungan tradisi kepemimpinan intelektual Islam. Pembuktian ini dapat dinyatakan bahawa sejak Chana menerima kehadiran Islam pada abad ke-16 M dengan kewuj udan makam Sultan Sulaiman yang memerintah di Songkhla (Singgora) sekitar tahun 1592 M. Proses lslamisasinya melalui Jabatan Chula Rat Mentri (Jabatan Syeikh al-lslam) yang diperjuangkan oleh Syeikh Ahmad Parsi (1620 M) telah dapat mengimarakan secara total masjid sebagai pusat kegiatan ibadah serta dahvah Tslamiyah. Disamping itu melalui dorongan serta bantuan Raja kerajaan Patani yang menggunakan istana mereka sebagai pusat kegiatan pendidikan dan persurman Islam. Dampak ketara dari senario ini dapat menumbuhkan dan memartabatkan institusi pendidikan pondok di seluruh Thailand. The objective of this study can be categorized into two important and interrelated aspects. The first being to study the advent of Islam and its impact on Pondok Education System in the District of Chana, Southern Songkhla, Thailand, and how influential this from of education is and its management's capability in withstanding the winds of change in its effort to maintain the continuity of the tradition of intellectual Islamic leadership. Chana's acceptance of Islam in the sixteenth century is clearly evident in the discovery of a tomb belonging to Sultan Sulaiman who ruled Songkhla (Singgora) in 1592. Chana lslamisation process through its Department of Syeikh al-lslam (Chula Rat Mentri) which was spearheaded by Syeikh Ahmad Parsi ( 1620) was able to accentuate the importance of mosques as a center for Islamic activities as well as a venue for the teaching of Islam. In addition the Patani royal family members assisted in allowing their palaces to used as an education and Islamic information center.
format Thesis
author Dinaa, Dulhalim
author_facet Dinaa, Dulhalim
author_sort Dinaa, Dulhalim
title Kajian bentuk pendidikan dan pengurusan sistem pondok di Daerah Chana Selatan Thailand (1918-1995)
title_short Kajian bentuk pendidikan dan pengurusan sistem pondok di Daerah Chana Selatan Thailand (1918-1995)
title_full Kajian bentuk pendidikan dan pengurusan sistem pondok di Daerah Chana Selatan Thailand (1918-1995)
title_fullStr Kajian bentuk pendidikan dan pengurusan sistem pondok di Daerah Chana Selatan Thailand (1918-1995)
title_full_unstemmed Kajian bentuk pendidikan dan pengurusan sistem pondok di Daerah Chana Selatan Thailand (1918-1995)
title_sort kajian bentuk pendidikan dan pengurusan sistem pondok di daerah chana selatan thailand (1918-1995)
publishDate 2000
url http://eprints.usm.my/35401/1/DULHALIM_DINAA_%28KHK%29_%28NN24%29.pdf
http://eprints.usm.my/35401/
_version_ 1740826563246555136
score 13.211869

Similar Items