Cover Image

Pelaksanaan modul pembangunan kemahiran insaniah untuk institusi pengajian tinggi.

Institusi Pengajian Tinggi(IPT) Malaysia harus berupaya untuk melaksanakan tanggungjawab sebagai penjana sumber manusia atau modal insan yang bukan sahaja berpengetahuan tetapi juga memiliki semua ciri insan kamil. Terkini, isu lambakan siswazah dan penganguran menjadi intipati perbincangan dengan...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Ab. Aziz, Sidek, Raden Sohadi, Raden Omar, Tamsi, Azizah, Ahmad, Mansor, Konting, Mohd Majid
Format: Conference or Workshop Item
Language:English
Published: 2007
Online Access:http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/20075/1/ID%2020075.pdf
http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/20075/
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id my.upm.eprints.20075
record_format eprints
spelling my.upm.eprints.200752014-11-18T04:53:52Z http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/20075/ Pelaksanaan modul pembangunan kemahiran insaniah untuk institusi pengajian tinggi. Ab. Aziz, Sidek Raden Sohadi, Raden Omar Tamsi, Azizah Ahmad, Mansor Konting, Mohd Majid Institusi Pengajian Tinggi(IPT) Malaysia harus berupaya untuk melaksanakan tanggungjawab sebagai penjana sumber manusia atau modal insan yang bukan sahaja berpengetahuan tetapi juga memiliki semua ciri insan kamil. Terkini, isu lambakan siswazah dan penganguran menjadi intipati perbincangan dengan menuding kepada institusi pengajian tinggi terutamanya IPT awam yang tidak peka kepada permintaan industri dan kurikulum yang kurang relevan dan ketinggalan sehingga graduan yang dihasilkan tidak memenuhi ekspektasi majikan. Sehubungan itu juga, keupayaan graduan dalam menangani kehidupan berkerjaya selepas menamatkan pengajian dipersoalkan kerana kekurangan kemahiran berkomunikasi, tiada sikap persaingan yang positif, tidak mampu melihat masalah sebagai peluang dan cabaran, selain dari tidak proaktif. Oleh itu, perhatian perlu diberikan dengan menilai dari akar umbi perubahan dan inisiatif yang perlu dilakukan bagi meraih semula kredibiliti IPTA yang tercalar dalam menyumbangkan modal insan yang bermutu dalam pembentukan pembangunan negara. Graduan yang dikeluarkan oleh IPT bukan sahaja mampu mencurahkan sumbangan di peringkat nasional tetapi mampu mendapat tempat di pasaran kerja antarabangsa yang sekaligus mampu menangani masalah pengangguran siswazah. Kertas ini melaporkan hasil dari bengkel Kemahiran Insaniah yang diadakan dengan tujuan memberi pendedahan dan latihan bagi dilaksanakan di IPT masing-masing. 2007 Conference or Workshop Item NonPeerReviewed application/pdf en http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/20075/1/ID%2020075.pdf Ab. Aziz, Sidek and Raden Sohadi, Raden Omar and Tamsi, Azizah and Ahmad, Mansor and Konting, Mohd Majid (2007) Pelaksanaan modul pembangunan kemahiran insaniah untuk institusi pengajian tinggi. In: Persidangan Pengajaran dan Pembelajaran di Peringkat Pengajian Tinggi 2007, 12-14 Dis. 2007, Hotel Palace of Golden Horses, Seri Kembangan, Selangor. (pp. 96-105).
institution Universiti Putra Malaysia
building UPM Library
collection Institutional Repository
continent Asia
country Malaysia
content_provider Universiti Putra Malaysia
content_source UPM Institutional Repository
url_provider http://psasir.upm.edu.my/
language English
description Institusi Pengajian Tinggi(IPT) Malaysia harus berupaya untuk melaksanakan tanggungjawab sebagai penjana sumber manusia atau modal insan yang bukan sahaja berpengetahuan tetapi juga memiliki semua ciri insan kamil. Terkini, isu lambakan siswazah dan penganguran menjadi intipati perbincangan dengan menuding kepada institusi pengajian tinggi terutamanya IPT awam yang tidak peka kepada permintaan industri dan kurikulum yang kurang relevan dan ketinggalan sehingga graduan yang dihasilkan tidak memenuhi ekspektasi majikan. Sehubungan itu juga, keupayaan graduan dalam menangani kehidupan berkerjaya selepas menamatkan pengajian dipersoalkan kerana kekurangan kemahiran berkomunikasi, tiada sikap persaingan yang positif, tidak mampu melihat masalah sebagai peluang dan cabaran, selain dari tidak proaktif. Oleh itu, perhatian perlu diberikan dengan menilai dari akar umbi perubahan dan inisiatif yang perlu dilakukan bagi meraih semula kredibiliti IPTA yang tercalar dalam menyumbangkan modal insan yang bermutu dalam pembentukan pembangunan negara. Graduan yang dikeluarkan oleh IPT bukan sahaja mampu mencurahkan sumbangan di peringkat nasional tetapi mampu mendapat tempat di pasaran kerja antarabangsa yang sekaligus mampu menangani masalah pengangguran siswazah. Kertas ini melaporkan hasil dari bengkel Kemahiran Insaniah yang diadakan dengan tujuan memberi pendedahan dan latihan bagi dilaksanakan di IPT masing-masing.
format Conference or Workshop Item
author Ab. Aziz, Sidek
Raden Sohadi, Raden Omar
Tamsi, Azizah
Ahmad, Mansor
Konting, Mohd Majid
spellingShingle Ab. Aziz, Sidek
Raden Sohadi, Raden Omar
Tamsi, Azizah
Ahmad, Mansor
Konting, Mohd Majid
Pelaksanaan modul pembangunan kemahiran insaniah untuk institusi pengajian tinggi.
author_facet Ab. Aziz, Sidek
Raden Sohadi, Raden Omar
Tamsi, Azizah
Ahmad, Mansor
Konting, Mohd Majid
author_sort Ab. Aziz, Sidek
title Pelaksanaan modul pembangunan kemahiran insaniah untuk institusi pengajian tinggi.
title_short Pelaksanaan modul pembangunan kemahiran insaniah untuk institusi pengajian tinggi.
title_full Pelaksanaan modul pembangunan kemahiran insaniah untuk institusi pengajian tinggi.
title_fullStr Pelaksanaan modul pembangunan kemahiran insaniah untuk institusi pengajian tinggi.
title_full_unstemmed Pelaksanaan modul pembangunan kemahiran insaniah untuk institusi pengajian tinggi.
title_sort pelaksanaan modul pembangunan kemahiran insaniah untuk institusi pengajian tinggi.
publishDate 2007
url http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/20075/1/ID%2020075.pdf
http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/20075/
_version_ 1643827219763560448
score 13.211869

Similar Items