Kesan Penggunaan Pendekatan Kemahiran Berfikir Secara Penyebatian Sepenuh Terhadap Pencapaian Penulisan Karangan
Tujuan utama kajian ini adalah untuk melihat kesan penggunaan pendekatan kemahiran berfikir secara penyebatian sepenuh terhadap pencapaian penulisan karangan di kalangan pelajar Tingkatan 4 aliran sains dan sastera. Di samping itu, kajian ini juga bertujuan untuk menentukan sarna ada faktor alira...
Saved in:
Main Author: | Ab. Ghani, Kamariah |
---|---|
Format: | Thesis |
Language: | English Malay |
Published: |
2002
|
Subjects: | |
Online Access: | http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/11009/1/FPP_2002_31.pdf http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/11009/ |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Pengaruh konsep kendiri akademik sebagai moderator terhadap persekitaran dan strategi pembelajaran dengan kemahiran berfikir aras tinggi murid perakaunan
by: Jamaluddin, Nor Sa'adah
Published: (2020) -
Hubungan kemahiran berfikir aras tinggi dan metakognitif terhadap pengajaran secara kerja buat dalam kalangan guru sains sekolah rendah di Jempol, Malaysia
by: Subramaniam, Punnithann
Published: (2018) -
Sudahkah kita berfikir?
by: Khairul Azhar, Ghazali
Published: (2011) -
Thought Processes Among Teachers Teaching Specific Subjects in Secondary Schools
by: Osman, Rosma
Published: (2004) -
The power of colour
by: Chim, Li Yen
Published: (2011)