Tahap Sikap Pembelajaran, Pendekatan Pembelajaran dan Pengetahuan Pembelajaran Terhadap Prestasi Pelajar Ekonomi
Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti tahap Pengetahuan Pembelajaran, Pendekatan Pembelajaran dan Pengetahuan Pembelajaran dan Prestasi Pelajar Ekonomi STPM di negeri Sabah. Prestasi pelajar Ekonomi merujuk terhadap perubahan positif dalam hal kecekapan tingkah laku atau kemampuan yang dapat men...
Saved in:
| Main Authors: | , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English English |
| Published: |
Malaysian Journal of Social Sciences and Humanities
2022
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/35577/1/ABSTRACT.pdf https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/35577/2/FULL%20TEXT.pdf https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/35577/ https://doi.org/10.47405/mjssh.v7i12.2001 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti tahap Pengetahuan Pembelajaran, Pendekatan Pembelajaran dan Pengetahuan Pembelajaran dan Prestasi Pelajar Ekonomi STPM di negeri Sabah. Prestasi pelajar Ekonomi merujuk terhadap perubahan positif dalam hal kecekapan tingkah laku atau kemampuan yang dapat meningkatkan penambahbaikan dalam diri untuk mencapai sesuatu matlamat dalam diri melalui pembentukan diri yang positif khususnya dalam keupayaan pembangunan pelajar secara produktif melalui sikap, pengetahuan dan pembelajaran. Daripada analisis data, didapati tahap pengetahuan pembelajaran berada pada tahap tinggi, sikap pembelajaran, pendekatan pembelajaran serta prestasi pelajar ekonomi berada pada tahap sederhana tinggi. Sehubungan itu, implikasi kajian ini adalah untuk meningkatkan keupayaan pembangunan prestasi pelajar Ekonomi STPM di negeri Sabah dalam membentuk pelajar ke arah yang lebih positif dari segi sikap, pengetahuan dan pendekatan pembelajaran dan Seterusnya ke alam pekerjaan. |
|---|