Cover Image

Penerapan nilai integriti dalam kalangan murid sekolah menengah melalui mata pelajaran sejarah / Jaya Murugan Chandran

Kajian ini dijalankan bertujuan mengkaji sejauh mana penerapan nilai integriti dalam kalangan murid sekolah menengah dilaksanakan melalui pengajaran dan pemudahcaraan mata pelajaran Sejarah. Kajian ini juga berbeza dengan kajian-kajian terdahulu yang lebih berfokus kepada nilai-nilai moral dalam mat...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Jaya Murugan , Chandran
Format: Thesis
Published: 2021
Subjects:
HN Social history and conditions. Social problems. Social reform
LB1603 Secondary Education. High schools
Online Access:http://studentsrepo.um.edu.my/15052/1/Jaya_Murugan.pdf
http://studentsrepo.um.edu.my/15052/2/Jaya_Murugan.pdf
http://studentsrepo.um.edu.my/15052/
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id my.um.stud.15052
record_format eprints
spelling my.um.stud.150522024-12-03T23:21:07Z Penerapan nilai integriti dalam kalangan murid sekolah menengah melalui mata pelajaran sejarah / Jaya Murugan Chandran Jaya Murugan , Chandran HN Social history and conditions. Social problems. Social reform LB1603 Secondary Education. High schools Kajian ini dijalankan bertujuan mengkaji sejauh mana penerapan nilai integriti dalam kalangan murid sekolah menengah dilaksanakan melalui pengajaran dan pemudahcaraan mata pelajaran Sejarah. Kajian ini juga berbeza dengan kajian-kajian terdahulu yang lebih berfokus kepada nilai-nilai moral dalam mata-mata pelajaran lain. Kajian ini dijalankan di bandar Seremban dengan melibatkan tiga buah sekolah kluster dan murid-murid tingkatan empat sebagai sampel kajian. Di samping itu, guru-guru yang dipilih sebagai sampel kajian adalah mereka yang mempunyai pengalaman mengajar mata pelajaran Sejarah sekurang-kurangnya lapan tahun. Kaedah kualitatif digunakan dalam kajian untuk memperoleh maklumat terperinci tentang perlaksanaan penerapan nilai integriti melalui PdPc mata pelajaran Sejarah. Data kajian diperolehi hasil pencerapan PdPc mata pelajaran Sejarah, temubual dan dokumen SKPMG2 guru-guru Sejarah dan soalan terbuka penilaian murid dirujuk dalam triangulasi dapatan kajian. Dapatan kajian menunjukkan hasil daripada ketiga-tiga kaedah yang digunakan, murid-murid diberi pendedahan kandungan mata pelajaran Sejarah bersama nilai integriti. Ia diterapkan dalam pembelajaran dan pemudahcaraan mereka di sekolah. Murid-murid didapati mempunyai semangat yang tinggi untuk menyelami topik-topik dalam mata pelajaran Sejarah dengan kaedah yang berbeza. Murid-murid yakin strategi dan kaedah yang pelbagai dapat menarik dan meningkatkan minat mereka dan melahirkan suasana belajar yang dapat menanamkan nilai integriti dalam diri mereka. Kesimpulannya, walaupun guru-guru telah menerapkan nilai integriti, malah beberapa topik mata pelajaran Sejarah masih memerlukan penambahbaikan kandungan dan topik yang melibatkan ciri-ciri semangat cintakan tanahair. Keberhasilan murid yang berkualiti dapat dibentuk dengan penerapan nilai integriti melalui kaedah dan strategi pengajaran dan pembelajaran yang lebih berkesan. 2021-05 Thesis NonPeerReviewed application/pdf http://studentsrepo.um.edu.my/15052/1/Jaya_Murugan.pdf application/pdf http://studentsrepo.um.edu.my/15052/2/Jaya_Murugan.pdf Jaya Murugan , Chandran (2021) Penerapan nilai integriti dalam kalangan murid sekolah menengah melalui mata pelajaran sejarah / Jaya Murugan Chandran. Masters thesis, Universiti Malaya. http://studentsrepo.um.edu.my/15052/
institution Universiti Malaya
building UM Library
collection Institutional Repository
continent Asia
country Malaysia
content_provider Universiti Malaya
content_source UM Student Repository
url_provider http://studentsrepo.um.edu.my/
topic HN Social history and conditions. Social problems. Social reform
LB1603 Secondary Education. High schools
spellingShingle HN Social history and conditions. Social problems. Social reform
LB1603 Secondary Education. High schools
Jaya Murugan , Chandran
Penerapan nilai integriti dalam kalangan murid sekolah menengah melalui mata pelajaran sejarah / Jaya Murugan Chandran
description Kajian ini dijalankan bertujuan mengkaji sejauh mana penerapan nilai integriti dalam kalangan murid sekolah menengah dilaksanakan melalui pengajaran dan pemudahcaraan mata pelajaran Sejarah. Kajian ini juga berbeza dengan kajian-kajian terdahulu yang lebih berfokus kepada nilai-nilai moral dalam mata-mata pelajaran lain. Kajian ini dijalankan di bandar Seremban dengan melibatkan tiga buah sekolah kluster dan murid-murid tingkatan empat sebagai sampel kajian. Di samping itu, guru-guru yang dipilih sebagai sampel kajian adalah mereka yang mempunyai pengalaman mengajar mata pelajaran Sejarah sekurang-kurangnya lapan tahun. Kaedah kualitatif digunakan dalam kajian untuk memperoleh maklumat terperinci tentang perlaksanaan penerapan nilai integriti melalui PdPc mata pelajaran Sejarah. Data kajian diperolehi hasil pencerapan PdPc mata pelajaran Sejarah, temubual dan dokumen SKPMG2 guru-guru Sejarah dan soalan terbuka penilaian murid dirujuk dalam triangulasi dapatan kajian. Dapatan kajian menunjukkan hasil daripada ketiga-tiga kaedah yang digunakan, murid-murid diberi pendedahan kandungan mata pelajaran Sejarah bersama nilai integriti. Ia diterapkan dalam pembelajaran dan pemudahcaraan mereka di sekolah. Murid-murid didapati mempunyai semangat yang tinggi untuk menyelami topik-topik dalam mata pelajaran Sejarah dengan kaedah yang berbeza. Murid-murid yakin strategi dan kaedah yang pelbagai dapat menarik dan meningkatkan minat mereka dan melahirkan suasana belajar yang dapat menanamkan nilai integriti dalam diri mereka. Kesimpulannya, walaupun guru-guru telah menerapkan nilai integriti, malah beberapa topik mata pelajaran Sejarah masih memerlukan penambahbaikan kandungan dan topik yang melibatkan ciri-ciri semangat cintakan tanahair. Keberhasilan murid yang berkualiti dapat dibentuk dengan penerapan nilai integriti melalui kaedah dan strategi pengajaran dan pembelajaran yang lebih berkesan.
format Thesis
author Jaya Murugan , Chandran
author_facet Jaya Murugan , Chandran
author_sort Jaya Murugan , Chandran
title Penerapan nilai integriti dalam kalangan murid sekolah menengah melalui mata pelajaran sejarah / Jaya Murugan Chandran
title_short Penerapan nilai integriti dalam kalangan murid sekolah menengah melalui mata pelajaran sejarah / Jaya Murugan Chandran
title_full Penerapan nilai integriti dalam kalangan murid sekolah menengah melalui mata pelajaran sejarah / Jaya Murugan Chandran
title_fullStr Penerapan nilai integriti dalam kalangan murid sekolah menengah melalui mata pelajaran sejarah / Jaya Murugan Chandran
title_full_unstemmed Penerapan nilai integriti dalam kalangan murid sekolah menengah melalui mata pelajaran sejarah / Jaya Murugan Chandran
title_sort penerapan nilai integriti dalam kalangan murid sekolah menengah melalui mata pelajaran sejarah / jaya murugan chandran
publishDate 2021
url http://studentsrepo.um.edu.my/15052/1/Jaya_Murugan.pdf
http://studentsrepo.um.edu.my/15052/2/Jaya_Murugan.pdf
http://studentsrepo.um.edu.my/15052/
_version_ 1818834457858146304
score 13.222552

Similar Items