Cover Image

Potensi pengunaan sistem maklumat geografi (GIS) dalam pengajaran dan pembelajaran (P&P) mata pelajaran geografi pada peringkat sekolah menengah atas di Malaysia / Mohd Faris Dziauddin

Kini sudah tiba masanya sistem maklumat geografi (GIS) digunakan dalam proses Pengajaran dan Pembelajaran (P&P) mata pelajaran geografi pada peringkat sekolah menengah atas di negara ini agar proses P&P menjadi lebih relevan, efektif dan menarik. Pada peringkat sekolah menengah atas GIS bole...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Dziauddin, Mohd Faris
Format: Conference or Workshop Item
Language:English
Published: 2002
Subjects:
Educational technology
Secondary education. High school teaching
Online Access:https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/73683/1/73683.pdf
https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/73683/
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id my.uitm.ir.73683
record_format eprints
spelling my.uitm.ir.736832023-06-08T07:32:16Z https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/73683/ Potensi pengunaan sistem maklumat geografi (GIS) dalam pengajaran dan pembelajaran (P&P) mata pelajaran geografi pada peringkat sekolah menengah atas di Malaysia / Mohd Faris Dziauddin Dziauddin, Mohd Faris Educational technology Secondary education. High school teaching Kini sudah tiba masanya sistem maklumat geografi (GIS) digunakan dalam proses Pengajaran dan Pembelajaran (P&P) mata pelajaran geografi pada peringkat sekolah menengah atas di negara ini agar proses P&P menjadi lebih relevan, efektif dan menarik. Pada peringkat sekolah menengah atas GIS boleh digunakan sebagai alat untuk memahami dengan lebih mendalam aspek-aspek penting dalam geografi. Terutamanya yang melibatkan elemen interaksi ruangan. Dalam erti kata lain penggunaan GIS membuka jalan baru bagi analisis data ruangan. Pada peringkat sekolah analisis-analisis mudah yang ada dalam GIS boleh digunakan. Misalnya penggunaan analisis tindanan peta (map overlay) dan analisis penampan (buffering). Di samping itu pelajar-pelajar juga boleh didedahkan dengan proses penghasilan peta dengan menggunakan perisian GIS. Melalui penggunaan GIS pada peringkat sekolah menengah diharapkan dapat menarik semula minat dikalangan pelajar-pelajar sekolah menengah di Malaysia terhadap mata pelajaran geografi sebagai salah satu daripada mata pelajaran yang penting dan mempunyai prospek masa depan yang baik serta setidak-tidaknya memberi ruang kepada pelajar-pelajar geografi untuk meningkatkan kemahiran dan pengetahuan diri berkaitan teknologi maklumat. 2002 Conference or Workshop Item PeerReviewed text en https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/73683/1/73683.pdf Potensi pengunaan sistem maklumat geografi (GIS) dalam pengajaran dan pembelajaran (P&P) mata pelajaran geografi pada peringkat sekolah menengah atas di Malaysia / Mohd Faris Dziauddin. (2002) In: Prosiding Seminar Kebangsaan Sains,Teknologi dan Sains Sosial “Ke Arah Pembangunan Negara”, 27 dan 28 Mei 2002, Hotel Vistana, Kuantan, Pahang.
institution Universiti Teknologi Mara
building Tun Abdul Razak Library
collection Institutional Repository
continent Asia
country Malaysia
content_provider Universiti Teknologi Mara
content_source UiTM Institutional Repository
url_provider http://ir.uitm.edu.my/
language English
topic Educational technology
Secondary education. High school teaching
spellingShingle Educational technology
Secondary education. High school teaching
Dziauddin, Mohd Faris
Potensi pengunaan sistem maklumat geografi (GIS) dalam pengajaran dan pembelajaran (P&P) mata pelajaran geografi pada peringkat sekolah menengah atas di Malaysia / Mohd Faris Dziauddin
description Kini sudah tiba masanya sistem maklumat geografi (GIS) digunakan dalam proses Pengajaran dan Pembelajaran (P&P) mata pelajaran geografi pada peringkat sekolah menengah atas di negara ini agar proses P&P menjadi lebih relevan, efektif dan menarik. Pada peringkat sekolah menengah atas GIS boleh digunakan sebagai alat untuk memahami dengan lebih mendalam aspek-aspek penting dalam geografi. Terutamanya yang melibatkan elemen interaksi ruangan. Dalam erti kata lain penggunaan GIS membuka jalan baru bagi analisis data ruangan. Pada peringkat sekolah analisis-analisis mudah yang ada dalam GIS boleh digunakan. Misalnya penggunaan analisis tindanan peta (map overlay) dan analisis penampan (buffering). Di samping itu pelajar-pelajar juga boleh didedahkan dengan proses penghasilan peta dengan menggunakan perisian GIS. Melalui penggunaan GIS pada peringkat sekolah menengah diharapkan dapat menarik semula minat dikalangan pelajar-pelajar sekolah menengah di Malaysia terhadap mata pelajaran geografi sebagai salah satu daripada mata pelajaran yang penting dan mempunyai prospek masa depan yang baik serta setidak-tidaknya memberi ruang kepada pelajar-pelajar geografi untuk meningkatkan kemahiran dan pengetahuan diri berkaitan teknologi maklumat.
format Conference or Workshop Item
author Dziauddin, Mohd Faris
author_facet Dziauddin, Mohd Faris
author_sort Dziauddin, Mohd Faris
title Potensi pengunaan sistem maklumat geografi (GIS) dalam pengajaran dan pembelajaran (P&P) mata pelajaran geografi pada peringkat sekolah menengah atas di Malaysia / Mohd Faris Dziauddin
title_short Potensi pengunaan sistem maklumat geografi (GIS) dalam pengajaran dan pembelajaran (P&P) mata pelajaran geografi pada peringkat sekolah menengah atas di Malaysia / Mohd Faris Dziauddin
title_full Potensi pengunaan sistem maklumat geografi (GIS) dalam pengajaran dan pembelajaran (P&P) mata pelajaran geografi pada peringkat sekolah menengah atas di Malaysia / Mohd Faris Dziauddin
title_fullStr Potensi pengunaan sistem maklumat geografi (GIS) dalam pengajaran dan pembelajaran (P&P) mata pelajaran geografi pada peringkat sekolah menengah atas di Malaysia / Mohd Faris Dziauddin
title_full_unstemmed Potensi pengunaan sistem maklumat geografi (GIS) dalam pengajaran dan pembelajaran (P&P) mata pelajaran geografi pada peringkat sekolah menengah atas di Malaysia / Mohd Faris Dziauddin
title_sort potensi pengunaan sistem maklumat geografi (gis) dalam pengajaran dan pembelajaran (p&p) mata pelajaran geografi pada peringkat sekolah menengah atas di malaysia / mohd faris dziauddin
publishDate 2002
url https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/73683/1/73683.pdf
https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/73683/
_version_ 1769846502091390976
score 13.211869

Similar Items