نحو منهج قصصي مهاري لتعليم العربية للناطقين بغيرها في مركز اللغات بالجامعة الإسلامية العالمية بماليزيا = Toward a skilled narrative approach to teaching Arabic to non-native speakers at the Language Center at the International
يتناول هذا البحث إطاراً مقترحاً لإعداد منهج مهاريّ قصصيّ لتعليم العربية للناطقين بغيرها لطلاب المستوى المتقدم، وقد استخدم الباحث المنهج الوصفيّ، وقد تمخَّض البحث عن عدة نتائج، منها: أن المَنْحَى المهاريّ التكامليّ من شأنه أن يعزز عمليتي التعليم والتعلم، ويقدِّم اللغة بصورة طبيعية تتخطَّى الحواجز الم...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
جامعة أبو قاسم سعد الله
2020
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://irep.iium.edu.my/87131/1/87131_%D9%86%D8%AD%D9%88%20%D9%85%D9%86%D9%87%D8%AC%20%D9%82%D8%B5%D8%B5%D9%8A%20%D9%85%D9%87%D8%A7%D8%B1%D9%8A%20%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85%20%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%B1%D8%A8%D9%8A%D8%A9.pdf http://irep.iium.edu.my/87131/ https://www.asjp.cerist.dz/en/article/127852 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|