نحو منهج قصصي مهاري لتعليم العربية للناطقين بغيرها في مركز اللغات بالجامعة الإسلامية العالمية بماليزيا = Toward a skilled narrative approach to teaching Arabic to non-native speakers at the Language Center at the International

يتناول هذا البحث إطاراً مقترحاً لإعداد منهج مهاريّ قصصيّ لتعليم العربية للناطقين بغيرها لطلاب المستوى المتقدم، وقد استخدم الباحث المنهج الوصفيّ، وقد تمخَّض البحث عن عدة نتائج، منها: أن المَنْحَى المهاريّ التكامليّ من شأنه أن يعزز عمليتي التعليم والتعلم، ويقدِّم اللغة بصورة طبيعية تتخطَّى الحواجز الم...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Yousuf, Mohamed Abdel Rahman Ibrahim
Format: Article
Language:Arabic
Published: جامعة أبو قاسم سعد الله 2020
Subjects:
Online Access:http://irep.iium.edu.my/87131/1/87131_%D9%86%D8%AD%D9%88%20%D9%85%D9%86%D9%87%D8%AC%20%D9%82%D8%B5%D8%B5%D9%8A%20%D9%85%D9%87%D8%A7%D8%B1%D9%8A%20%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85%20%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%B1%D8%A8%D9%8A%D8%A9.pdf
http://irep.iium.edu.my/87131/
https://www.asjp.cerist.dz/en/article/127852
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!