تعليمية اللغة العربية: المقاربات النظرية والممارسات التطبيقية = Arabic Language teaching: theoretical approaches and applied practices

تنطلق الأمم في تنميتها ونهضتها وريادتها من الأنظمة التعليمية، التي تمثل خصوصياتها وتميزها عن غيرها في كافة النواحي، وللأنظمة التعليمية دور محوري في تحصين الأمن الفكري الوطني لكل أمة، وهي أساس بناء الفكر الإنساني واستقامته، وإنه من الأهمية بمكان أن نحصّن مناهجنا التعليمية؛ نتيجة الصراع الحاصل على الس...

詳細記述

保存先:
書誌詳細
主要な著者: Ajib, Mohamad El- Farouk, Adam, Zalika, Nasser, Youcef
フォーマット: 図書
言語:Arabic
Arabic
English
出版事項: Democratic Arab Center For Strategic, Political & Economic Studies 2023
主題:
オンライン・アクセス:http://irep.iium.edu.my/104961/19/%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85%D9%8A%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D9%84%D8%BA%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%B1%D8%A8%D9%8A%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%82%D8%A7%D8%B1%D8%A8%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D9%86%D8%B8%D8%B1%D9%8A%D8%A9-%D9%88%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%85%D8%A7%D8%B1%D8%B3%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B7%D8%A8%D9%8A%D9%82%D9%8A%D8%A9%20%D9%83%D8%AA%D8%A7%D8%A8_104961-Edited%20Nasser%20Youcef.pdf
http://irep.iium.edu.my/104961/2/%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%B6%D9%88%D9%8A%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%84%D9%85%D9%8A%D8%A9%20%D8%AF.%20%D9%86%D8%A7%D8%B5%D8%B1%20%D9%8A%D9%88%D8%B3%D9%81.pdf
http://irep.iium.edu.my/104961/3/%D8%B4%D9%87%D8%A7%D8%AF%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B4%D8%A7%D8%B1%D9%83%D8%A9%20%D8%AF.%20%D9%86%D8%A7%D8%B5%D8%B1%20%D9%8A%D9%88%D8%B3%D9%81.pdf
http://irep.iium.edu.my/104961/
https://democraticac.de/?p=89674
タグ: タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
id my.iium.irep.104961
record_format dspace
spelling my.iium.irep.1049612023-08-07T05:23:33Z http://irep.iium.edu.my/104961/ تعليمية اللغة العربية: المقاربات النظرية والممارسات التطبيقية = Arabic Language teaching: theoretical approaches and applied practices Ajib, Mohamad El- Farouk Adam, Zalika Nasser, Youcef L Education (General) تنطلق الأمم في تنميتها ونهضتها وريادتها من الأنظمة التعليمية، التي تمثل خصوصياتها وتميزها عن غيرها في كافة النواحي، وللأنظمة التعليمية دور محوري في تحصين الأمن الفكري الوطني لكل أمة، وهي أساس بناء الفكر الإنساني واستقامته، وإنه من الأهمية بمكان أن نحصّن مناهجنا التعليمية؛ نتيجة الصراع الحاصل على الساحة المعرفية والتغيّر الكبير الذي شهده العالم على أكثر من صعيد، خصوصا ما أفرزته العولمة التي زادت من حدّة الصراع بين الأطراف المتصارعة، في عولمة العلم والقيم والأخلاق وأنماط العيش ومناهج التفكير. ولا جدال في أنّ النهوض العقلاني والتحصين والمنعة للأجيال يتطلب اِستقامة مناهج الأنظمة التعليمية بمختلف مكوّناتها، والبحث في كيفية الوقوف الحصين في وجه كلّ التحديات، وفرض الوجود الحقيقي أمام الصّراع الذي يجب أن نخوضه من موقع منزلة الندية والتأثير فيه، وهذا لن يتأتى مالم تستند المناهج التعليمية في تصميمها وبنائها وتسييجها إلى المعطيات والمرجعيات الوطنية والتاريخية والعالمية ومراعاة الثوابت والمتغيّرات، التي تعمل على الانسجام الفكري الذي يأتي من أهل الاختصاص في إطار تحديد المعالم الاستراتيجية الكبرى العاملة على تحقيق مناهج تعليمية فعالة ومناسبة؛ تخدم المجتمع وتحافظ على نظامه وأمنه الفكري، وهذا ما يستدعي المسح الشامل بتحديد الأهداف وتوفير الوسائل، وتنفيذ الخطة وتقييم النتائج. وبالتالي فإنّ نجاح أي رؤية مستقبلية للمناهج التعليمية تتوقف إلى حدّ كبير على مدى قدرتنا على تشخيص الواقع الفكري الراهن بموضوعية كاملة بما يتناسب ومقوماتنا الوطنية، وعلى قدرتنا على حصر التحديات المستقبلية التي تواجه مناهجنا في ظل التحولات التي يشهدها العالم بفعل حركة العولمة بكل أبعادها وصورها. Democratic Arab Center For Strategic, Political & Economic Studies 2023-07-30 Book PeerReviewed application/pdf ar http://irep.iium.edu.my/104961/19/%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85%D9%8A%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D9%84%D8%BA%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%B1%D8%A8%D9%8A%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%82%D8%A7%D8%B1%D8%A8%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D9%86%D8%B8%D8%B1%D9%8A%D8%A9-%D9%88%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%85%D8%A7%D8%B1%D8%B3%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B7%D8%A8%D9%8A%D9%82%D9%8A%D8%A9%20%D9%83%D8%AA%D8%A7%D8%A8_104961-Edited%20Nasser%20Youcef.pdf application/pdf ar http://irep.iium.edu.my/104961/2/%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%B6%D9%88%D9%8A%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%84%D9%85%D9%8A%D8%A9%20%D8%AF.%20%D9%86%D8%A7%D8%B5%D8%B1%20%D9%8A%D9%88%D8%B3%D9%81.pdf application/pdf en http://irep.iium.edu.my/104961/3/%D8%B4%D9%87%D8%A7%D8%AF%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B4%D8%A7%D8%B1%D9%83%D8%A9%20%D8%AF.%20%D9%86%D8%A7%D8%B5%D8%B1%20%D9%8A%D9%88%D8%B3%D9%81.pdf Ajib, Mohamad El- Farouk and Adam, Zalika and Nasser, Youcef (2023) تعليمية اللغة العربية: المقاربات النظرية والممارسات التطبيقية = Arabic Language teaching: theoretical approaches and applied practices. Democratic Arab Center For Strategic, Political & Economic Studies, Berlin / Germany. ISBN VR. 3383 - 6809 B https://democraticac.de/?p=89674
institution Universiti Islam Antarabangsa Malaysia
building IIUM Library
collection Institutional Repository
continent Asia
country Malaysia
content_provider International Islamic University Malaysia
content_source IIUM Repository (IREP)
url_provider http://irep.iium.edu.my/
language Arabic
Arabic
English
topic L Education (General)
spellingShingle L Education (General)
Ajib, Mohamad El- Farouk
Adam, Zalika
Nasser, Youcef
تعليمية اللغة العربية: المقاربات النظرية والممارسات التطبيقية = Arabic Language teaching: theoretical approaches and applied practices
description تنطلق الأمم في تنميتها ونهضتها وريادتها من الأنظمة التعليمية، التي تمثل خصوصياتها وتميزها عن غيرها في كافة النواحي، وللأنظمة التعليمية دور محوري في تحصين الأمن الفكري الوطني لكل أمة، وهي أساس بناء الفكر الإنساني واستقامته، وإنه من الأهمية بمكان أن نحصّن مناهجنا التعليمية؛ نتيجة الصراع الحاصل على الساحة المعرفية والتغيّر الكبير الذي شهده العالم على أكثر من صعيد، خصوصا ما أفرزته العولمة التي زادت من حدّة الصراع بين الأطراف المتصارعة، في عولمة العلم والقيم والأخلاق وأنماط العيش ومناهج التفكير. ولا جدال في أنّ النهوض العقلاني والتحصين والمنعة للأجيال يتطلب اِستقامة مناهج الأنظمة التعليمية بمختلف مكوّناتها، والبحث في كيفية الوقوف الحصين في وجه كلّ التحديات، وفرض الوجود الحقيقي أمام الصّراع الذي يجب أن نخوضه من موقع منزلة الندية والتأثير فيه، وهذا لن يتأتى مالم تستند المناهج التعليمية في تصميمها وبنائها وتسييجها إلى المعطيات والمرجعيات الوطنية والتاريخية والعالمية ومراعاة الثوابت والمتغيّرات، التي تعمل على الانسجام الفكري الذي يأتي من أهل الاختصاص في إطار تحديد المعالم الاستراتيجية الكبرى العاملة على تحقيق مناهج تعليمية فعالة ومناسبة؛ تخدم المجتمع وتحافظ على نظامه وأمنه الفكري، وهذا ما يستدعي المسح الشامل بتحديد الأهداف وتوفير الوسائل، وتنفيذ الخطة وتقييم النتائج. وبالتالي فإنّ نجاح أي رؤية مستقبلية للمناهج التعليمية تتوقف إلى حدّ كبير على مدى قدرتنا على تشخيص الواقع الفكري الراهن بموضوعية كاملة بما يتناسب ومقوماتنا الوطنية، وعلى قدرتنا على حصر التحديات المستقبلية التي تواجه مناهجنا في ظل التحولات التي يشهدها العالم بفعل حركة العولمة بكل أبعادها وصورها.
format Book
author Ajib, Mohamad El- Farouk
Adam, Zalika
Nasser, Youcef
author_facet Ajib, Mohamad El- Farouk
Adam, Zalika
Nasser, Youcef
author_sort Ajib, Mohamad El- Farouk
title تعليمية اللغة العربية: المقاربات النظرية والممارسات التطبيقية = Arabic Language teaching: theoretical approaches and applied practices
title_short تعليمية اللغة العربية: المقاربات النظرية والممارسات التطبيقية = Arabic Language teaching: theoretical approaches and applied practices
title_full تعليمية اللغة العربية: المقاربات النظرية والممارسات التطبيقية = Arabic Language teaching: theoretical approaches and applied practices
title_fullStr تعليمية اللغة العربية: المقاربات النظرية والممارسات التطبيقية = Arabic Language teaching: theoretical approaches and applied practices
title_full_unstemmed تعليمية اللغة العربية: المقاربات النظرية والممارسات التطبيقية = Arabic Language teaching: theoretical approaches and applied practices
title_sort تعليمية اللغة العربية: المقاربات النظرية والممارسات التطبيقية = arabic language teaching: theoretical approaches and applied practices
publisher Democratic Arab Center For Strategic, Political & Economic Studies
publishDate 2023
url http://irep.iium.edu.my/104961/19/%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85%D9%8A%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D9%84%D8%BA%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%B1%D8%A8%D9%8A%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%82%D8%A7%D8%B1%D8%A8%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D9%86%D8%B8%D8%B1%D9%8A%D8%A9-%D9%88%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%85%D8%A7%D8%B1%D8%B3%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B7%D8%A8%D9%8A%D9%82%D9%8A%D8%A9%20%D9%83%D8%AA%D8%A7%D8%A8_104961-Edited%20Nasser%20Youcef.pdf
http://irep.iium.edu.my/104961/2/%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%B6%D9%88%D9%8A%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%84%D9%85%D9%8A%D8%A9%20%D8%AF.%20%D9%86%D8%A7%D8%B5%D8%B1%20%D9%8A%D9%88%D8%B3%D9%81.pdf
http://irep.iium.edu.my/104961/3/%D8%B4%D9%87%D8%A7%D8%AF%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B4%D8%A7%D8%B1%D9%83%D8%A9%20%D8%AF.%20%D9%86%D8%A7%D8%B5%D8%B1%20%D9%8A%D9%88%D8%B3%D9%81.pdf
http://irep.iium.edu.my/104961/
https://democraticac.de/?p=89674
_version_ 1775621702025216000
score 13.251813