Meningkatkan efikasi kendiri guru di malaysia terhadap kecenderungan pembelajaran generasi z dan alpha
Pendidikan di Malaysia pada hari ini memerlukan guru yang berefikasi tinggi bagi memenuhi kehendak pendidikan abad ke-21. Salah satu dimensi penting dalam efikasi kendiri guru ialah strategi pengajaran. Guru-guru perlu menguasai teknik dan strategi pengajaran terkini memandangkan muridmurid genera...
Saved in:
Main Authors: | Najihah, Abd Wahid, Nor Asmawati, Ismail, Norsuhada, Mat Hasan |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
2019
|
Subjects: | |
Online Access: | http://eprints.unisza.edu.my/6120/1/FH02-INSPIRE-19-25246.pdf http://eprints.unisza.edu.my/6120/ |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Korelasi efikasi kendiri keusahawanan dan kecenderungan keusahawanan pelajar pra-universiti
by: Rosna Mohamad,, et al.
Published: (2018) -
Pengaruh efikasi kendiri guru pra perkhidmatan terhadap kesediaan kepimpinan guru
by: Masturah Zainal Abidin
Published: (2018) -
Pameran antarabangsa seni visual generasi 21 sokongan kementerian dan kecenderungan karya generasi z
by: Norzuraina Mohd Nor
Published: (2022) -
Efikasi kendiri dan kecenderungan tingkah laku prososial dalam kalangan mahasiswa di Selangor
by: Muhammad Nizam, Noor Shahirah, et al.
Published: (2018) -
Pengaruh komuniti pembelajaran profesional (PLC) terhadap efikasi kendiri guru dan profesionalisme guru Sekolah Menengah di Negeri Selangor
by: Saadiah Shuib
Published: (2021)