Factors influencing college students’ academic achievement in Cambodia: a case study

The purpose of this study is to address achievement gaps among Cambodian students attending an English higher education institution in Cambodia by exploring factors that contribute to their academic achievement. Using a hierarchical multiple regression on second-year students (N=215) and teachers (N...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Heng, Kreng
التنسيق: مقال
اللغة:English
منشور في: Penerbit Universiti Kebangsaan Malaysia 2013
الوصول للمادة أونلاين:http://journalarticle.ukm.my/6494/1/3_AJTLHE_133_kreng.pdf
http://journalarticle.ukm.my/6494/
http://www.ukm.my/jtlhe/
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

مواد مشابهة