Cover Image

Ketidakfleksibelan psikologi dan tingkah laku penangguhan akademik : peranan set minda

Tingkah laku penangguhan akademik merupakan tingkah laku di mana seseorang pelajar menundakan aktiviti akademik mereka seperti membuat laporan, mengadakan temu janji bersama pensyarah, mengulang kaji pelajaran dan sebagainya. Tingkah laku ini tidak asing lagi dalam kalangan pelajar universiti ter...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Wardatul ‘Aisyah Mohammad,, Rozainee Khairuddin,
Format: Article
Language:English
Published: Fakulti Sains Sosial dan Kemanusiaan, Universiti Kebangsaan Malaysia 2021
Online Access:http://journalarticle.ukm.my/19839/1/432-Article%20Text-603-1-10-20220702.pdf
http://journalarticle.ukm.my/19839/
https://spaj.ukm.my/jws/index.php/jws/issue/view/21
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id my-ukm.journal.19839
record_format eprints
spelling my-ukm.journal.198392022-09-25T00:09:36Z http://journalarticle.ukm.my/19839/ Ketidakfleksibelan psikologi dan tingkah laku penangguhan akademik : peranan set minda Wardatul ‘Aisyah Mohammad, Rozainee Khairuddin, Tingkah laku penangguhan akademik merupakan tingkah laku di mana seseorang pelajar menundakan aktiviti akademik mereka seperti membuat laporan, mengadakan temu janji bersama pensyarah, mengulang kaji pelajaran dan sebagainya. Tingkah laku ini tidak asing lagi dalam kalangan pelajar universiti termasuk di Malaysia. Sehubungan dengan itu, kajian ini mengkaji tahap tingkah laku penangguhan dalam kalangan mahasiswa di Malaysia dan menganalisis perbezaan antara pelajar lelaki dan perempuan. Selain itu, kajian ini juga mengukur hubungan antara ketidakfleksibelan psikologi dan tingkah laku penangguhan akademik. Seterusnya, peranan set minda sebagai mediator antara ketidakfleksibelan psikologi dan tingkah laku penangguhan akademik merupakan tujuan bagi kajian ini. Metod yang digunakan dalam kajian ini adalah secara kuantitatif. Soal selidik diedarkan dalam bentuk Google Form. Seramai 427 responden daripada IPT di Malaysia telah menjawab soal selidik yang diberikan. Hasil kajian mendapati bahawa tahap tingkah laku penangguhan akademik dalam kalangan pelajar adalah sederhana dan tiada perbezaan signifikan antara pelajar lelaki dan perempuan. Ketidakfleksibelan psikologi mempunyai hubungan yang signifikan dengan tingkah laku penangguhan akademik dan set minda kekal mempunyai peranan sebagai mediator antara ketidakfleksibelan psikologi dan tingkah laku penangguhan akademik. Implikasi kajian ialah dapatan dapat dimanfaatkan oleh pihak tertentu bagi menangani penangguhan akademik dalam kalangan pelajar universiti. Fakulti Sains Sosial dan Kemanusiaan, Universiti Kebangsaan Malaysia 2021-09 Article PeerReviewed application/pdf en http://journalarticle.ukm.my/19839/1/432-Article%20Text-603-1-10-20220702.pdf Wardatul ‘Aisyah Mohammad, and Rozainee Khairuddin, (2021) Ketidakfleksibelan psikologi dan tingkah laku penangguhan akademik : peranan set minda. Jurnal Wacana Sarjana, 5 (4). pp. 1-19. ISSN 2600-9501 https://spaj.ukm.my/jws/index.php/jws/issue/view/21
institution Universiti Kebangsaan Malaysia
building Tun Sri Lanang Library
collection Institutional Repository
continent Asia
country Malaysia
content_provider Universiti Kebangsaan Malaysia
content_source UKM Journal Article Repository
url_provider http://journalarticle.ukm.my/
language English
description Tingkah laku penangguhan akademik merupakan tingkah laku di mana seseorang pelajar menundakan aktiviti akademik mereka seperti membuat laporan, mengadakan temu janji bersama pensyarah, mengulang kaji pelajaran dan sebagainya. Tingkah laku ini tidak asing lagi dalam kalangan pelajar universiti termasuk di Malaysia. Sehubungan dengan itu, kajian ini mengkaji tahap tingkah laku penangguhan dalam kalangan mahasiswa di Malaysia dan menganalisis perbezaan antara pelajar lelaki dan perempuan. Selain itu, kajian ini juga mengukur hubungan antara ketidakfleksibelan psikologi dan tingkah laku penangguhan akademik. Seterusnya, peranan set minda sebagai mediator antara ketidakfleksibelan psikologi dan tingkah laku penangguhan akademik merupakan tujuan bagi kajian ini. Metod yang digunakan dalam kajian ini adalah secara kuantitatif. Soal selidik diedarkan dalam bentuk Google Form. Seramai 427 responden daripada IPT di Malaysia telah menjawab soal selidik yang diberikan. Hasil kajian mendapati bahawa tahap tingkah laku penangguhan akademik dalam kalangan pelajar adalah sederhana dan tiada perbezaan signifikan antara pelajar lelaki dan perempuan. Ketidakfleksibelan psikologi mempunyai hubungan yang signifikan dengan tingkah laku penangguhan akademik dan set minda kekal mempunyai peranan sebagai mediator antara ketidakfleksibelan psikologi dan tingkah laku penangguhan akademik. Implikasi kajian ialah dapatan dapat dimanfaatkan oleh pihak tertentu bagi menangani penangguhan akademik dalam kalangan pelajar universiti.
format Article
author Wardatul ‘Aisyah Mohammad,
Rozainee Khairuddin,
spellingShingle Wardatul ‘Aisyah Mohammad,
Rozainee Khairuddin,
Ketidakfleksibelan psikologi dan tingkah laku penangguhan akademik : peranan set minda
author_facet Wardatul ‘Aisyah Mohammad,
Rozainee Khairuddin,
author_sort Wardatul ‘Aisyah Mohammad,
title Ketidakfleksibelan psikologi dan tingkah laku penangguhan akademik : peranan set minda
title_short Ketidakfleksibelan psikologi dan tingkah laku penangguhan akademik : peranan set minda
title_full Ketidakfleksibelan psikologi dan tingkah laku penangguhan akademik : peranan set minda
title_fullStr Ketidakfleksibelan psikologi dan tingkah laku penangguhan akademik : peranan set minda
title_full_unstemmed Ketidakfleksibelan psikologi dan tingkah laku penangguhan akademik : peranan set minda
title_sort ketidakfleksibelan psikologi dan tingkah laku penangguhan akademik : peranan set minda
publisher Fakulti Sains Sosial dan Kemanusiaan, Universiti Kebangsaan Malaysia
publishDate 2021
url http://journalarticle.ukm.my/19839/1/432-Article%20Text-603-1-10-20220702.pdf
http://journalarticle.ukm.my/19839/
https://spaj.ukm.my/jws/index.php/jws/issue/view/21
_version_ 1745563380671840256
score 13.211869

Similar Items