al-Ta'alim al-'Atiq al-Hurr bisus al-Maghrib Nizamuhu wa Manahijuhu
استأثر التعليم العتيق املنظم يف سوس ابهتمام الكثري من الباحثني والدارسني، يف مجيع احليثيات، أما التعليم العتيق احلر فلم يستوف حقه، والدراسات حوله قليلة، مقارنة ابلتعليم العتيق النظامي، وكادت تنحصر يف اتريخ مدارسه وأدوارها. فإن هذا املقال يقوم بدراسة نظامه التعليمي، ومناهجه الدراسية، وطرقه التعليمي...
Saved in:
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | en |
| Published: |
2019
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://eprints.unisza.edu.my/6493/1/FH02-FKI-19-31330.pdf http://eprints.unisza.edu.my/6493/ |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|