Perbandingan pola pembelajaran kontekstual dan tahap pemahaman konsep sains pelajar sekolah menengah rendah di Malaysia dan Singapura
Demi melahirkan model insan yang bertaraf dunia, pendidikan sains yang mampu menyediakan individu yang inovatif, kreatif dan produktif turut menjadi fokus utama dalam sistem pendidikan di Malaysia. Prestasi sains pelajar Malaysia yang kian merosot secara mendadak berbanding dengan negara Asian yang...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Thesis |
| Language: | en en |
| Published: |
2013
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/45156/1/ABSTRACT.pdf https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/45156/2/FULLTEXT.pdf https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/45156/ |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|