RePlasPro sebagai model pedagogi inovatif: menghubungkan pembelajaran maklum STEM dengan penghasilan produk kitar semula

Kajian ini meneroka keberkesanan RePlasPro, sebuah model pedagogi berasaskan pembelajaran projek (PBP), dalam mengintegrasikan elemen Sains, Teknologi, Kejuruteraan dan Matematik (STEM) dengan penghasilan produk kitar semula oleh murid sekolah rendah. Pendekatan ini menekankan aplikasi pengetahuan s...

Full description

Bibliographic Details

Main Authors:	Zolkaflee, Zuraidawati, Dhayalan, Kaushalya, Samsuddin, Ismail, Tan, Keh Chin, Mat Yusoff, Hasmawi
Format:	Conference or Workshop Item
Language:	en
Published:	2025
Subjects:	Education and training of teachers and administrators Educational productivity
Online Access:	https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/126027/1/126027.pdf https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/126027/
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!