Anak enam tahun dinilai: antara kebimbangan dan tanggungjawab
Penilaian kesiapsiagaan membezakan dari penilaian akademik; fokus pada kesediaan emosi dan sosial anak untuk sekolah formal. Tujuan penilaian ialah memastikan masa masuk sekolah sesuai, bukan menolak atau memberi label kekal pada kanak-kanak. Pelaksanaan penilaian perlu telus, bukan eksperimen, dan...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | ms |
| Published: |
Radio Televisyen Malaysia
2026
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://irep.iium.edu.my/127428/7/127428_Anak%20enam%20tahun%20dinilai.pdf http://irep.iium.edu.my/127428/ https://berita.rtm.gov.my/fokus/perspektif/senarai-berita-fokus/perspektif/senarai-artikel/anak-enam-tahun-dinilai-antara-kebimbangan-dan-tanggungjawab/ |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|