Cover Image

Kekangan guru tadika untuk menerima kanak-kanak berkeperluan khas

Kekangan guru tadika untuk menerima kanak-kanak berkeperluan khas by Nurul Izzah Yusof

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Nurul Izzah Yusof
Format: article
Language:zsm
Published: Tanjong Malim 2020
Online Access:https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=6857
https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=6857
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id oai:ir.upsi.edu.my:6857
record_format eprints
spelling oai:ir.upsi.edu.my:68572022-03-08 https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=6857 Kekangan guru tadika untuk menerima kanak-kanak berkeperluan khas Nurul Izzah Yusof Tanjong Malim 2020 article text zsm https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=6857 closedAccess Kekangan guru tadika untuk menerima kanak-kanak berkeperluan khas by Nurul Izzah Yusof
institution Universiti Pendidikan Sultan Idris
building UPSI Library
collection Institutional Repository
continent Asia
country Malaysia
content_provider Universiti Pendidikan Sultan Idris
content_source UPSI Digital IR
url_provider https://ir.upsi.edu.my/
language zsm
description Kekangan guru tadika untuk menerima kanak-kanak berkeperluan khas by Nurul Izzah Yusof
format article
author Nurul Izzah Yusof
spellingShingle Nurul Izzah Yusof
Kekangan guru tadika untuk menerima kanak-kanak berkeperluan khas
author_facet Nurul Izzah Yusof
author_sort Nurul Izzah Yusof
title Kekangan guru tadika untuk menerima kanak-kanak berkeperluan khas
title_short Kekangan guru tadika untuk menerima kanak-kanak berkeperluan khas
title_full Kekangan guru tadika untuk menerima kanak-kanak berkeperluan khas
title_fullStr Kekangan guru tadika untuk menerima kanak-kanak berkeperluan khas
title_full_unstemmed Kekangan guru tadika untuk menerima kanak-kanak berkeperluan khas
title_sort kekangan guru tadika untuk menerima kanak-kanak berkeperluan khas
publisher Tanjong Malim
publishDate 2020
url https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=6857
https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=6857
_version_ 1726793470667915264
score 13.211869

Similar Items