Cover Image

Kesan pendekatan kemahiran berfikir aras tinggi terhadap skor penulisan karangan murid

Kesan pendekatan kemahiran berfikir aras tinggi terhadap skor penulisan karangan murid by Norliza Abdullah

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Norliza Abdullah
Format: thesis
Language:zsm
Published: Tanjong Malim 2018
Subjects:
PL Languages and literatures of Eastern Asia, Africa, Oceania
Online Access:https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=3983
https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=3983
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id oai:ir.upsi.edu.my:3983
record_format eprints
spelling oai:ir.upsi.edu.my:39832020-02-27 https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=3983 Kesan pendekatan kemahiran berfikir aras tinggi terhadap skor penulisan karangan murid Norliza Abdullah PL Languages and literatures of Eastern Asia, Africa, Oceania Tanjong Malim 2018 thesis text zsm https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=3983 closedAccess Kesan pendekatan kemahiran berfikir aras tinggi terhadap skor penulisan karangan murid by Norliza Abdullah
institution Universiti Pendidikan Sultan Idris
building UPSI Library
collection Institutional Repository
continent Asia
country Malaysia
content_provider Universiti Pendidikan Sultan Idris
content_source UPSI Digital IR
url_provider https://ir.upsi.edu.my/
language zsm
topic PL Languages and literatures of Eastern Asia, Africa, Oceania
spellingShingle PL Languages and literatures of Eastern Asia, Africa, Oceania
Norliza Abdullah
Kesan pendekatan kemahiran berfikir aras tinggi terhadap skor penulisan karangan murid
description Kesan pendekatan kemahiran berfikir aras tinggi terhadap skor penulisan karangan murid by Norliza Abdullah
format thesis
author Norliza Abdullah
author_facet Norliza Abdullah
author_sort Norliza Abdullah
title Kesan pendekatan kemahiran berfikir aras tinggi terhadap skor penulisan karangan murid
title_short Kesan pendekatan kemahiran berfikir aras tinggi terhadap skor penulisan karangan murid
title_full Kesan pendekatan kemahiran berfikir aras tinggi terhadap skor penulisan karangan murid
title_fullStr Kesan pendekatan kemahiran berfikir aras tinggi terhadap skor penulisan karangan murid
title_full_unstemmed Kesan pendekatan kemahiran berfikir aras tinggi terhadap skor penulisan karangan murid
title_sort kesan pendekatan kemahiran berfikir aras tinggi terhadap skor penulisan karangan murid
publisher Tanjong Malim
publishDate 2018
url https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=3983
https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=3983
_version_ 1674805321762078720
score 13.226497

Similar Items