Kesan penggunaan strategi berasaskan perancah metakognitif dalam pengajaran dan pembelajaran Matematik terhadap prestasi, kesedaran metakognitif, dan kecekapan pengajaran
Kesan penggunaan strategi berasaskan perancah metakognitif dalam pengajaran dan pembelajaran Matematik terhadap prestasi, kesedaran metakognitif, dan kecekapan pengajaran by - Turmudi
Saved in:
Main Author: | - Turmudi |
---|---|
Format: | thesis |
Language: | zsm |
Published: |
Tanjong Malim
2017
|
Subjects: | |
Online Access: | https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=3889 https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=3889 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Pembangunan model pengajaran dan pembelajaran Matematik berasaskan metakognitif
by: Inam Akhsanul, Saad Noor Shah, Abdul Ghani Sazelli,
Published: (2012) -
Pembangunan dan validasi model pengajaran dan pembelajaran matematik berasaskan metakognitif
by: In'am Akhsanul,
Published: (2011) -
Pembelajaran kooperatif berstrategi metakognitif, hasil belajar kognitif dan metakognitif siswa SMA
by: S, Sri Amnah
Published: (2010) -
Mereke bentuk strategi metakognitif berasaskan kemahiran berfikir aras tinggi untuk pengajaran dan pembelajaran bacaan Bahasa Melayu
by: Maziyah Mohammad
Published: (2018) -
Kesan model pengajaran dan pembelajaran Matematik berasaskan portfolio terhadap prestasi pelajar
by: Zainal Abidin
Published: (2017)