Cover Image

Keberkesanan kaedah POGIL (Process Oriented Guided-Inquiry Learning) dalam meningkatkan pencapaian dan kemahiran berfikir aras tinggi pelajar prauniversiti

Keberkesanan kaedah POGIL (Process Oriented Guided-Inquiry Learning) dalam meningkatkan pencapaian dan kemahiran berfikir aras tinggi pelajar prauniversiti by Ibrahim Roslina,

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Ibrahim Roslina,
Format: thesis
Language:zsm
Published: N/A 2016
Subjects:
LB Theory and practice of education
Online Access:https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=2878
https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=2878
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id oai:ir.upsi.edu.my:2878
record_format eprints
spelling oai:ir.upsi.edu.my:28782020-02-27 https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=2878 Keberkesanan kaedah POGIL (Process Oriented Guided-Inquiry Learning) dalam meningkatkan pencapaian dan kemahiran berfikir aras tinggi pelajar prauniversiti Ibrahim Roslina, LB Theory and practice of education N/A 2016 thesis text zsm https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=2878 closedAccess Keberkesanan kaedah POGIL (Process Oriented Guided-Inquiry Learning) dalam meningkatkan pencapaian dan kemahiran berfikir aras tinggi pelajar prauniversiti by Ibrahim Roslina,
institution Universiti Pendidikan Sultan Idris
building UPSI Library
collection Institutional Repository
continent Asia
country Malaysia
content_provider Universiti Pendidikan Sultan Idris
content_source UPSI Digital IR
url_provider https://ir.upsi.edu.my/
language zsm
topic LB Theory and practice of education
spellingShingle LB Theory and practice of education
Ibrahim Roslina,
Keberkesanan kaedah POGIL (Process Oriented Guided-Inquiry Learning) dalam meningkatkan pencapaian dan kemahiran berfikir aras tinggi pelajar prauniversiti
description Keberkesanan kaedah POGIL (Process Oriented Guided-Inquiry Learning) dalam meningkatkan pencapaian dan kemahiran berfikir aras tinggi pelajar prauniversiti by Ibrahim Roslina,
format thesis
author Ibrahim Roslina,
author_facet Ibrahim Roslina,
author_sort Ibrahim Roslina,
title Keberkesanan kaedah POGIL (Process Oriented Guided-Inquiry Learning) dalam meningkatkan pencapaian dan kemahiran berfikir aras tinggi pelajar prauniversiti
title_short Keberkesanan kaedah POGIL (Process Oriented Guided-Inquiry Learning) dalam meningkatkan pencapaian dan kemahiran berfikir aras tinggi pelajar prauniversiti
title_full Keberkesanan kaedah POGIL (Process Oriented Guided-Inquiry Learning) dalam meningkatkan pencapaian dan kemahiran berfikir aras tinggi pelajar prauniversiti
title_fullStr Keberkesanan kaedah POGIL (Process Oriented Guided-Inquiry Learning) dalam meningkatkan pencapaian dan kemahiran berfikir aras tinggi pelajar prauniversiti
title_full_unstemmed Keberkesanan kaedah POGIL (Process Oriented Guided-Inquiry Learning) dalam meningkatkan pencapaian dan kemahiran berfikir aras tinggi pelajar prauniversiti
title_sort keberkesanan kaedah pogil (process oriented guided-inquiry learning) dalam meningkatkan pencapaian dan kemahiran berfikir aras tinggi pelajar prauniversiti
publisher N/A
publishDate 2016
url https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=2878
https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=2878
_version_ 1674805242507558912
score 13.222552

Similar Items