Cover Image

Pembangunan modul ICTL berasaskan pendekatan pengajaran langsung dan teori konstruktivisme untuk pelajar orang asli

Pembangunan modul ICTL berasaskan pendekatan pengajaran langsung dan teori konstruktivisme untuk pelajar orang asli by Nurul Nisha Muhammad

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Nurul Nisha Muhammad
Format: thesis
Language:zsm
Published: Tanjong Malim 2012
Online Access:https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=10555
https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=10555
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id oai:ir.upsi.edu.my:10555
record_format eprints
spelling oai:ir.upsi.edu.my:105552024-07-04 https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=10555 Pembangunan modul ICTL berasaskan pendekatan pengajaran langsung dan teori konstruktivisme untuk pelajar orang asli Nurul Nisha Muhammad Tanjong Malim 2012 thesis text zsm https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=10555 closedAccess Pembangunan modul ICTL berasaskan pendekatan pengajaran langsung dan teori konstruktivisme untuk pelajar orang asli by Nurul Nisha Muhammad
institution Universiti Pendidikan Sultan Idris
building UPSI Library
collection Institutional Repository
continent Asia
country Malaysia
content_provider Universiti Pendidikan Sultan Idris
content_source UPSI Digital IR
url_provider https://ir.upsi.edu.my/
language zsm
description Pembangunan modul ICTL berasaskan pendekatan pengajaran langsung dan teori konstruktivisme untuk pelajar orang asli by Nurul Nisha Muhammad
format thesis
author Nurul Nisha Muhammad
spellingShingle Nurul Nisha Muhammad
Pembangunan modul ICTL berasaskan pendekatan pengajaran langsung dan teori konstruktivisme untuk pelajar orang asli
author_facet Nurul Nisha Muhammad
author_sort Nurul Nisha Muhammad
title Pembangunan modul ICTL berasaskan pendekatan pengajaran langsung dan teori konstruktivisme untuk pelajar orang asli
title_short Pembangunan modul ICTL berasaskan pendekatan pengajaran langsung dan teori konstruktivisme untuk pelajar orang asli
title_full Pembangunan modul ICTL berasaskan pendekatan pengajaran langsung dan teori konstruktivisme untuk pelajar orang asli
title_fullStr Pembangunan modul ICTL berasaskan pendekatan pengajaran langsung dan teori konstruktivisme untuk pelajar orang asli
title_full_unstemmed Pembangunan modul ICTL berasaskan pendekatan pengajaran langsung dan teori konstruktivisme untuk pelajar orang asli
title_sort pembangunan modul ictl berasaskan pendekatan pengajaran langsung dan teori konstruktivisme untuk pelajar orang asli
publisher Tanjong Malim
publishDate 2012
url https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=10555
https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=10555
_version_ 1804068105569173504
score 13.222552

Similar Items