Cover Image

Konsep pendidikan dalam perspektif Ibn Khaldun

Pendidikan merupakan salah satu penopang sebuah negara. Kita ingat ketika negeri Jepang luluh lantak dibombardir bom atom pada tahun 1945, konon, salah satu hal yang dicari pertama kali adalah seorang guru. Artinya, betapa Jepang sangat membutuhkan tenaga pendidik untuk membangun kembali negaranya....

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Farial, Azita
Format: Conference or Workshop Item
Language:English
Published: 2009
Subjects:
L Education (General)
Online Access:http://repo.uum.edu.my/2712/1/KONSEP_PENDIDIKAN_DALAM_PERSPEKTIF_IBN_KHALDUN.pdf
http://repo.uum.edu.my/2712/
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id my.uum.repo.2712
record_format eprints
spelling my.uum.repo.27122011-05-16T07:36:45Z http://repo.uum.edu.my/2712/ Konsep pendidikan dalam perspektif Ibn Khaldun Farial, Azita L Education (General) Pendidikan merupakan salah satu penopang sebuah negara. Kita ingat ketika negeri Jepang luluh lantak dibombardir bom atom pada tahun 1945, konon, salah satu hal yang dicari pertama kali adalah seorang guru. Artinya, betapa Jepang sangat membutuhkan tenaga pendidik untuk membangun kembali negaranya. Dengan masyarakat yang “melek” pengetahuan, berwawasan tinggi, dan tentunya terdidik untuk maju, para Founding Father Jepang yakin negaranya akan mampu untuk bangkit kembali. Kini kita menyaksikan bagaimana kemajuan yang dicapai negeri “matahari terbit” itu dalam bidang perekonomian, Industri terutama dalam bidang IPTEK. Hal ini mengindikasikan bahwa pendidikan adalah suatu keniscayaan bagi sebuah negara yang menginginkan pencapaian kemajuan dalam segala bidang. Tanpa SDM yang mumpuni kemajuan sebuah negara adalah mustahil dan untuk menghasilkan SDM yang mumpuni inilah dibutuhkan sistem pendidikan yang baik. 2009 Conference or Workshop Item PeerReviewed application/pdf en http://repo.uum.edu.my/2712/1/KONSEP_PENDIDIKAN_DALAM_PERSPEKTIF_IBN_KHALDUN.pdf Farial, Azita (2009) Konsep pendidikan dalam perspektif Ibn Khaldun. In: Seminar Antarabangsa Pendidikan ICT Bernuansa Islami, 19-20 Disember 2009, Banda Acheh, Indonesia. (Unpublished)
institution Universiti Utara Malaysia
building UUM Library
collection Institutional Repository
continent Asia
country Malaysia
content_provider Universiti Utara Malaysia
content_source UUM Institutionali Repository
url_provider http://repo.uum.edu.my/
language English
topic L Education (General)
spellingShingle L Education (General)
Farial, Azita
Konsep pendidikan dalam perspektif Ibn Khaldun
description Pendidikan merupakan salah satu penopang sebuah negara. Kita ingat ketika negeri Jepang luluh lantak dibombardir bom atom pada tahun 1945, konon, salah satu hal yang dicari pertama kali adalah seorang guru. Artinya, betapa Jepang sangat membutuhkan tenaga pendidik untuk membangun kembali negaranya. Dengan masyarakat yang “melek” pengetahuan, berwawasan tinggi, dan tentunya terdidik untuk maju, para Founding Father Jepang yakin negaranya akan mampu untuk bangkit kembali. Kini kita menyaksikan bagaimana kemajuan yang dicapai negeri “matahari terbit” itu dalam bidang perekonomian, Industri terutama dalam bidang IPTEK. Hal ini mengindikasikan bahwa pendidikan adalah suatu keniscayaan bagi sebuah negara yang menginginkan pencapaian kemajuan dalam segala bidang. Tanpa SDM yang mumpuni kemajuan sebuah negara adalah mustahil dan untuk menghasilkan SDM yang mumpuni inilah dibutuhkan sistem pendidikan yang baik.
format Conference or Workshop Item
author Farial, Azita
author_facet Farial, Azita
author_sort Farial, Azita
title Konsep pendidikan dalam perspektif Ibn Khaldun
title_short Konsep pendidikan dalam perspektif Ibn Khaldun
title_full Konsep pendidikan dalam perspektif Ibn Khaldun
title_fullStr Konsep pendidikan dalam perspektif Ibn Khaldun
title_full_unstemmed Konsep pendidikan dalam perspektif Ibn Khaldun
title_sort konsep pendidikan dalam perspektif ibn khaldun
publishDate 2009
url http://repo.uum.edu.my/2712/1/KONSEP_PENDIDIKAN_DALAM_PERSPEKTIF_IBN_KHALDUN.pdf
http://repo.uum.edu.my/2712/
_version_ 1644278310330433536
score 13.211869

Similar Items