Pengaruh efikasi diri guru, kepimpinan instruksional pengetua dan ketara sedar sekolah terhadap amalan pengajaran dan pembelajaran abad ke-21 (pak21).
Efikasi diri guru yang tinggi dan kepimpinan instruksional pengetua merupakan faktor yang dapat menyumbang kepada kejayaan pelaksanaan pengajaran dan pembelajaran abad ke-21 (PAK21). Di samping itu, bagi membudayakan PAK21, pengetua dan guru juga perlu mempunyai ciri-ciri ketara sedar seperti berday...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Thesis |
| Language: | English English |
| Published: |
2022
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://etd.uum.edu.my/10280/1/s903484_01.pdf https://etd.uum.edu.my/10280/2/s903484_02.pdf https://etd.uum.edu.my/10280/ |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|