Pelaksanaan kursus reka cipta : pengalaman pengajaran dan pembelajaran di UTM

Tujuan kertas kerja ini adalah untuk membincangkan pelaksanaan mata pelajaran Reka Cipta dalam konteks pengajaran dan pembelajaran di Jabatan Pendidikan Teknik dan Kejuruteraan, Fakulti Pendidikan, Universiti Teknologi Malaysia. Kajian berbentuk deskriptif tinjauan ini melibatkan dua kumpulan respon...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Mohd. Amin, Nor Fadila, Saud, Muhammad Sukri
Format: Conference or Workshop Item
Language:English
Published: 2008
Subjects:
Online Access:http://eprints.utm.my/id/eprint/7908/1/EDUPRES_%28F2%29_12.pdf
http://eprints.utm.my/id/eprint/7908/
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id my.utm.7908
record_format eprints
spelling my.utm.79082011-08-10T08:00:21Z http://eprints.utm.my/id/eprint/7908/ Pelaksanaan kursus reka cipta : pengalaman pengajaran dan pembelajaran di UTM Mohd. Amin, Nor Fadila Saud, Muhammad Sukri L Education (General) Tujuan kertas kerja ini adalah untuk membincangkan pelaksanaan mata pelajaran Reka Cipta dalam konteks pengajaran dan pembelajaran di Jabatan Pendidikan Teknik dan Kejuruteraan, Fakulti Pendidikan, Universiti Teknologi Malaysia. Kajian berbentuk deskriptif tinjauan ini melibatkan dua kumpulan responden. Kumpulan responden pertama terdiri daripada 5 orang pensyarah Reka Cipta manakala kumpulan responden kedua adalah 155 orang pelajar Sarjana Muda Teknologi serta Pendidikan dalam pengkhususan Kemahiran Hidup. Instrumen kajian yang digunakan adalah protokol temu bual dan soal selidik. Hasil kajian menjelaskan masalah dan cabaran yang dihadapi oleh pensyarah mahupun pelajar dalam proses penyampaian pengajaran dan pembelajaran Reka Cipta. 2008-11-25 Conference or Workshop Item NonPeerReviewed application/pdf en http://eprints.utm.my/id/eprint/7908/1/EDUPRES_%28F2%29_12.pdf Mohd. Amin, Nor Fadila and Saud, Muhammad Sukri (2008) Pelaksanaan kursus reka cipta : pengalaman pengajaran dan pembelajaran di UTM. In: Seminar Penyelidikan Pendidikan Pasca Ijazah 2008, 25-27 November 2008, Universiti Teknologi Malaysia.
institution Universiti Teknologi Malaysia
building UTM Library
collection Institutional Repository
continent Asia
country Malaysia
content_provider Universiti Teknologi Malaysia
content_source UTM Institutional Repository
url_provider http://eprints.utm.my/
language English
topic L Education (General)
spellingShingle L Education (General)
Mohd. Amin, Nor Fadila
Saud, Muhammad Sukri
Pelaksanaan kursus reka cipta : pengalaman pengajaran dan pembelajaran di UTM
description Tujuan kertas kerja ini adalah untuk membincangkan pelaksanaan mata pelajaran Reka Cipta dalam konteks pengajaran dan pembelajaran di Jabatan Pendidikan Teknik dan Kejuruteraan, Fakulti Pendidikan, Universiti Teknologi Malaysia. Kajian berbentuk deskriptif tinjauan ini melibatkan dua kumpulan responden. Kumpulan responden pertama terdiri daripada 5 orang pensyarah Reka Cipta manakala kumpulan responden kedua adalah 155 orang pelajar Sarjana Muda Teknologi serta Pendidikan dalam pengkhususan Kemahiran Hidup. Instrumen kajian yang digunakan adalah protokol temu bual dan soal selidik. Hasil kajian menjelaskan masalah dan cabaran yang dihadapi oleh pensyarah mahupun pelajar dalam proses penyampaian pengajaran dan pembelajaran Reka Cipta.
format Conference or Workshop Item
author Mohd. Amin, Nor Fadila
Saud, Muhammad Sukri
author_facet Mohd. Amin, Nor Fadila
Saud, Muhammad Sukri
author_sort Mohd. Amin, Nor Fadila
title Pelaksanaan kursus reka cipta : pengalaman pengajaran dan pembelajaran di UTM
title_short Pelaksanaan kursus reka cipta : pengalaman pengajaran dan pembelajaran di UTM
title_full Pelaksanaan kursus reka cipta : pengalaman pengajaran dan pembelajaran di UTM
title_fullStr Pelaksanaan kursus reka cipta : pengalaman pengajaran dan pembelajaran di UTM
title_full_unstemmed Pelaksanaan kursus reka cipta : pengalaman pengajaran dan pembelajaran di UTM
title_sort pelaksanaan kursus reka cipta : pengalaman pengajaran dan pembelajaran di utm
publishDate 2008
url http://eprints.utm.my/id/eprint/7908/1/EDUPRES_%28F2%29_12.pdf
http://eprints.utm.my/id/eprint/7908/
_version_ 1643644880591781888
score 13.211869