Cover Image

An investigation on the apprehension level of TESL students in UTM pre and post experience

Kajian dilakukan terhadap 56 guru pelatih Sarjana Muda Sains Serta Pendidikan TESL, di Fakulti Pendidikan, Universiti Teknologi Malaysia, Skudai, Johor. Objektif kajian adalah untuk mengenalpasti tahap kebimbangan dan faktor-faktor yang berkaitan dengan kebimbangan guru pelatih TESL sebelum menjalan...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Rajab, Azizah, Abdul Samat, Norhanim, Wan Zakaria, Wan Zarina
Format: Monograph
Published: Universiti Teknologi Malaysia 2006
Subjects:
LB2300 Higher Education
Online Access:http://eprints.utm.my/id/eprint/679/
https://www.academia.edu/2485461/An_Investigation_of_the_Apprehension_Level_of_TESL_Students_in_Universiti_Teknologi_Malaysia_Pre_and_Post_Experiences?auto=download
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id my.utm.679
record_format eprints
spelling my.utm.6792017-09-07T05:34:52Z http://eprints.utm.my/id/eprint/679/ An investigation on the apprehension level of TESL students in UTM pre and post experience Rajab, Azizah Abdul Samat, Norhanim Wan Zakaria, Wan Zarina LB2300 Higher Education Kajian dilakukan terhadap 56 guru pelatih Sarjana Muda Sains Serta Pendidikan TESL, di Fakulti Pendidikan, Universiti Teknologi Malaysia, Skudai, Johor. Objektif kajian adalah untuk mengenalpasti tahap kebimbangan dan faktor-faktor yang berkaitan dengan kebimbangan guru pelatih TESL sebelum menjalani latihan praktik di sekolah di sekitar Johor. Kajian ini juga dijalankan bertujuan untuk melihat samada terdapat perubahan pada tahap kebimbangan guru pelatih TESL setelah diberi pendedahan mengikut jangka masa yang diberi. Faktor-faktor kebimbangan yang diberi penekanan merangkumi factor pengurusan kelas, persediaan mengajar, kemahiran mengajar, kemahiran bahasa, persekitaran sekolah/staf dan konsep kendiri guru pelatih ketika menjalani latihan praktik. Maklumat kajian diperolehi melalui soal selidik “ Student-Teacher Anxiety Scale ” yang telah diadaptasi daripada Hart (1987) yang mengandungi 50 item untuk memenuhi matlamat dan objektif kajian. Intrumen kajian ini menggunakan skala lima mata berdasarkan kepada skala terendah “Sangat setuju” kepada skala tertinggi “Sangat tidak setuju”. Data dianalisis dengan menggunakan perisisan SPSS versi 10.0 Windows dan melibatkan penggunaan peratusan, statistic deskriptif yang melibatkan penghitungan min dan kekerapan, analisis ujian-t dan analisis korelasi. Dapatan kajian mendapati bahawa tahap kebimbangan guru pelatih TESL mengikut faktor-faktor pengurusan kelas, persediaan mengajar, kepakaran mengajar, kepakaran bahasa, persekitaran sekolah/staf dan konsep kendiri berada pada tahap tinggi dan sederhana tinggi. Keputusan kajian menunjukkan guru pelatih TESL tetap menghadapi kebimbangan pada tahap tinggi walaupun setelah diberi pendedahan sewajarnya sebelum atau selepas latihan praktik mereka. Universiti Teknologi Malaysia 2006 Monograph NonPeerReviewed Rajab, Azizah and Abdul Samat, Norhanim and Wan Zakaria, Wan Zarina (2006) An investigation on the apprehension level of TESL students in UTM pre and post experience. Project Report. Universiti Teknologi Malaysia. (Unpublished) https://www.academia.edu/2485461/An_Investigation_of_the_Apprehension_Level_of_TESL_Students_in_Universiti_Teknologi_Malaysia_Pre_and_Post_Experiences?auto=download
institution Universiti Teknologi Malaysia
building UTM Library
collection Institutional Repository
continent Asia
country Malaysia
content_provider Universiti Teknologi Malaysia
content_source UTM Institutional Repository
url_provider http://eprints.utm.my/
topic LB2300 Higher Education
spellingShingle LB2300 Higher Education
Rajab, Azizah
Abdul Samat, Norhanim
Wan Zakaria, Wan Zarina
An investigation on the apprehension level of TESL students in UTM pre and post experience
description Kajian dilakukan terhadap 56 guru pelatih Sarjana Muda Sains Serta Pendidikan TESL, di Fakulti Pendidikan, Universiti Teknologi Malaysia, Skudai, Johor. Objektif kajian adalah untuk mengenalpasti tahap kebimbangan dan faktor-faktor yang berkaitan dengan kebimbangan guru pelatih TESL sebelum menjalani latihan praktik di sekolah di sekitar Johor. Kajian ini juga dijalankan bertujuan untuk melihat samada terdapat perubahan pada tahap kebimbangan guru pelatih TESL setelah diberi pendedahan mengikut jangka masa yang diberi. Faktor-faktor kebimbangan yang diberi penekanan merangkumi factor pengurusan kelas, persediaan mengajar, kemahiran mengajar, kemahiran bahasa, persekitaran sekolah/staf dan konsep kendiri guru pelatih ketika menjalani latihan praktik. Maklumat kajian diperolehi melalui soal selidik “ Student-Teacher Anxiety Scale ” yang telah diadaptasi daripada Hart (1987) yang mengandungi 50 item untuk memenuhi matlamat dan objektif kajian. Intrumen kajian ini menggunakan skala lima mata berdasarkan kepada skala terendah “Sangat setuju” kepada skala tertinggi “Sangat tidak setuju”. Data dianalisis dengan menggunakan perisisan SPSS versi 10.0 Windows dan melibatkan penggunaan peratusan, statistic deskriptif yang melibatkan penghitungan min dan kekerapan, analisis ujian-t dan analisis korelasi. Dapatan kajian mendapati bahawa tahap kebimbangan guru pelatih TESL mengikut faktor-faktor pengurusan kelas, persediaan mengajar, kepakaran mengajar, kepakaran bahasa, persekitaran sekolah/staf dan konsep kendiri berada pada tahap tinggi dan sederhana tinggi. Keputusan kajian menunjukkan guru pelatih TESL tetap menghadapi kebimbangan pada tahap tinggi walaupun setelah diberi pendedahan sewajarnya sebelum atau selepas latihan praktik mereka.
format Monograph
author Rajab, Azizah
Abdul Samat, Norhanim
Wan Zakaria, Wan Zarina
author_facet Rajab, Azizah
Abdul Samat, Norhanim
Wan Zakaria, Wan Zarina
author_sort Rajab, Azizah
title An investigation on the apprehension level of TESL students in UTM pre and post experience
title_short An investigation on the apprehension level of TESL students in UTM pre and post experience
title_full An investigation on the apprehension level of TESL students in UTM pre and post experience
title_fullStr An investigation on the apprehension level of TESL students in UTM pre and post experience
title_full_unstemmed An investigation on the apprehension level of TESL students in UTM pre and post experience
title_sort investigation on the apprehension level of tesl students in utm pre and post experience
publisher Universiti Teknologi Malaysia
publishDate 2006
url http://eprints.utm.my/id/eprint/679/
https://www.academia.edu/2485461/An_Investigation_of_the_Apprehension_Level_of_TESL_Students_in_Universiti_Teknologi_Malaysia_Pre_and_Post_Experiences?auto=download
_version_ 1643643159353229312
score 13.211869

Similar Items