Cover Image

Stress dalam kalangan guru sekolah menengah di empat buah negeri di Malaysia

Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti tahap dan faktor-faktor yang menyebabkan stres di kalangan guru sekolah-sekolah menengah. Seramai 400 orang guru dari 16 buah sekolah menengah di empat buah negeri yang dipilih secara kelompok atas kelompok. Soal selidik digunakan dalam kajian ini untuk meng...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Yahaya, Azizi, Ramli, Jamaludin, Ismail, Mazeni
Format: Article
Language:English
Published: Universiti Sains Malaysia 2010
Subjects:
LB1603 Secondary Education. High schools
Online Access:http://eprints.utm.my/id/eprint/38422/2/APJEE_25_07_Azizi%20%28103-136%29.pdf
http://eprints.utm.my/id/eprint/38422/
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id my.utm.38422
record_format eprints
spelling my.utm.384222017-02-15T01:48:52Z http://eprints.utm.my/id/eprint/38422/ Stress dalam kalangan guru sekolah menengah di empat buah negeri di Malaysia Yahaya, Azizi Ramli, Jamaludin Ismail, Mazeni LB1603 Secondary Education. High schools Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti tahap dan faktor-faktor yang menyebabkan stres di kalangan guru sekolah-sekolah menengah. Seramai 400 orang guru dari 16 buah sekolah menengah di empat buah negeri yang dipilih secara kelompok atas kelompok. Soal selidik digunakan dalam kajian ini untuk mengukur lebihan kerja, hubungan interpersonal dan persekitaran kerja (Administrative Stress Index, ASI) dan soal selidik ketandusan emosi, depersonalisasi dan kejayaan diri (General Health Questionnaire, GHQ). Darjah kebolehpercayaan (Alfa Cronbach) bagi kedua-dua instrumen yang digunakan dalam kajian ini ialah 0.7514 dan 0.8827. Hasil daripada kajian menunjukkan bahawa tidak terdapat perbezaan antara faktor-faktor stres di kalangan guru lelaki dan perempuan di sekolah menengah. Para guru menyatakan bahawa tahap stres guru secara keseluruhannya berada pada tahap yang sederhana. Faktor kejayaan diri merupakan faktor yang paling mempengaruhi stres guru. Dapatan kajian juga menunjukkan bahawa tidak terdapat hubungan yang signifikan antara faktor-faktor stres dengan umur, bilangan anak dan pengalaman seseorang guru, tetapi didapati faktor kejayaan diri terdapat hubungan dengan pengalaman. Universiti Sains Malaysia 2010 Article PeerReviewed text/html en http://eprints.utm.my/id/eprint/38422/2/APJEE_25_07_Azizi%20%28103-136%29.pdf Yahaya, Azizi and Ramli, Jamaludin and Ismail, Mazeni (2010) Stress dalam kalangan guru sekolah menengah di empat buah negeri di Malaysia. Asia Pacific Journal of Educators and Education, 25 . pp. 103-136. ISSN 2180-3463
institution Universiti Teknologi Malaysia
building UTM Library
collection Institutional Repository
continent Asia
country Malaysia
content_provider Universiti Teknologi Malaysia
content_source UTM Institutional Repository
url_provider http://eprints.utm.my/
language English
topic LB1603 Secondary Education. High schools
spellingShingle LB1603 Secondary Education. High schools
Yahaya, Azizi
Ramli, Jamaludin
Ismail, Mazeni
Stress dalam kalangan guru sekolah menengah di empat buah negeri di Malaysia
description Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti tahap dan faktor-faktor yang menyebabkan stres di kalangan guru sekolah-sekolah menengah. Seramai 400 orang guru dari 16 buah sekolah menengah di empat buah negeri yang dipilih secara kelompok atas kelompok. Soal selidik digunakan dalam kajian ini untuk mengukur lebihan kerja, hubungan interpersonal dan persekitaran kerja (Administrative Stress Index, ASI) dan soal selidik ketandusan emosi, depersonalisasi dan kejayaan diri (General Health Questionnaire, GHQ). Darjah kebolehpercayaan (Alfa Cronbach) bagi kedua-dua instrumen yang digunakan dalam kajian ini ialah 0.7514 dan 0.8827. Hasil daripada kajian menunjukkan bahawa tidak terdapat perbezaan antara faktor-faktor stres di kalangan guru lelaki dan perempuan di sekolah menengah. Para guru menyatakan bahawa tahap stres guru secara keseluruhannya berada pada tahap yang sederhana. Faktor kejayaan diri merupakan faktor yang paling mempengaruhi stres guru. Dapatan kajian juga menunjukkan bahawa tidak terdapat hubungan yang signifikan antara faktor-faktor stres dengan umur, bilangan anak dan pengalaman seseorang guru, tetapi didapati faktor kejayaan diri terdapat hubungan dengan pengalaman.
format Article
author Yahaya, Azizi
Ramli, Jamaludin
Ismail, Mazeni
author_facet Yahaya, Azizi
Ramli, Jamaludin
Ismail, Mazeni
author_sort Yahaya, Azizi
title Stress dalam kalangan guru sekolah menengah di empat buah negeri di Malaysia
title_short Stress dalam kalangan guru sekolah menengah di empat buah negeri di Malaysia
title_full Stress dalam kalangan guru sekolah menengah di empat buah negeri di Malaysia
title_fullStr Stress dalam kalangan guru sekolah menengah di empat buah negeri di Malaysia
title_full_unstemmed Stress dalam kalangan guru sekolah menengah di empat buah negeri di Malaysia
title_sort stress dalam kalangan guru sekolah menengah di empat buah negeri di malaysia
publisher Universiti Sains Malaysia
publishDate 2010
url http://eprints.utm.my/id/eprint/38422/2/APJEE_25_07_Azizi%20%28103-136%29.pdf
http://eprints.utm.my/id/eprint/38422/
_version_ 1643650243954212864
score 13.211869

Similar Items