Pemikiran algebra melalui pembelajaran kolaboratif atas talian
Kurikulum matematik negara maju telah lama memberi perhatian kepada pemikiran algebra yang lazimnya dikukuhkan melalui pengajaran langsung. Sebahagian komponen pemikiran algebra terdapat dalam kurikulum tempatan tetapi belum lagi diajar secara eksplisit. Oleh itu kajian keatas pemikiran algebra seca...
Saved in:
Main Author: | Adilah Adni, Noor Diyana |
---|---|
Format: | Thesis |
Language: | English |
Published: |
2012
|
Subjects: | |
Online Access: | http://eprints.utm.my/id/eprint/32371/1/NoorDiyanaAdilahMFP2012.pdf http://eprints.utm.my/id/eprint/32371/ http://dms.library.utm.my:8080/vital/access/manager/Repository/vital:72555?site_name=Restricted Repository |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Pembelajaran berasaskan konteks atas talian bagi memupuk literasi kimia pelajar
by: Abd. Raub, Latifah, et al.
Published: (2015) -
Anjakan pemikiran mahasiswa melalui kertas kerja E-SAMS
by: Shariffuddin, Mohd Dino Khairri, et al.
Published: (2019) -
Penggunaan geogebra dalam pembelajaran matematik melalui pembelajaran modular
by: Kim, Khor Mui, et al.
Published: (2017) -
Kesan pembelajaran berasaskan masalah dan pembelajaran kolaboratif berbantukan geometer’s sketch pad terhadap kemahiran berfikir aras tinggi dan kemahiran kolaboratif pelajar tingkatan empat
by: Jupri Basari
Published: (2023) -
Kesan pelaksanaan pembelajaran berasaskan masalah terhadap kemahiran pemikiran kritikal, kemahiran komunikasi lisan dan pencapaian pelajar dalam mata pelajaran Pengajian Am
by: Kiplie, Amit
Published: (2014)