Cover Image

Pembangunan persekitaran pembelajaran inkuiri untuk pendidikan tertier dan pengujian keberkesananya

Kajian ini melibatkan proses merekabentuk, membangunkan serta menilai keberkesanan NucTech terhadap pelajar diperingkat universiti. NucTech merujuk kepada bahan pengajaran yang dibina berasaskan kepada teori pembelajaran konstruktif dan berlandaskan kepada strategi pembelajaran inkuiri. Proses pembe...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Rosli, Mohd. Shafie, Aris, Baharuddin, Yahaya, Noraffandy
Format: Article
Published: Jurnal Teknologi Pendidikan Malaysia 2012
Subjects:
L Education
Online Access:http://eprints.utm.my/id/eprint/31103/
http://dms.library.utm.my:8080/vital/access/manager/Repository/vital:71101
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id my.utm.31103
record_format eprints
spelling my.utm.311032019-03-17T04:02:01Z http://eprints.utm.my/id/eprint/31103/ Pembangunan persekitaran pembelajaran inkuiri untuk pendidikan tertier dan pengujian keberkesananya Rosli, Mohd. Shafie Aris, Baharuddin Yahaya, Noraffandy L Education Kajian ini melibatkan proses merekabentuk, membangunkan serta menilai keberkesanan NucTech terhadap pelajar diperingkat universiti. NucTech merujuk kepada bahan pengajaran yang dibina berasaskan kepada teori pembelajaran konstruktif dan berlandaskan kepada strategi pembelajaran inkuiri. Proses pembelajaran inkuiri yang diaplikasikan oleh NucTech pula adalah berpandukan kepada Model Proses Pembelajaran Inkuiri. Keberkesanan NucTech dalam mempertingkatkan kefahaman sampel terhadap domain Radiokimia telah diuji menggunakan kaedah kajian pra – eksperimental. Seramai 10 sampel telah dilibatkan dalam kajian ini. Keputusan Ujian Pasangan Berpadanan Wilcoxon menunjukkan bahawa penggunaan NucTech telah meningkatkan pencapaian sampel dalam subjek Radiokimia. Manakala, keputusan Ujian Analisis Kovarians Quade pula menunjukkan bahawa tahap intellektual sampel mempengaruhi skor ujian pra tetapi tidak mempengaruhi skor ujian pasca sampel. Jurnal Teknologi Pendidikan Malaysia 2012 Article PeerReviewed Rosli, Mohd. Shafie and Aris, Baharuddin and Yahaya, Noraffandy (2012) Pembangunan persekitaran pembelajaran inkuiri untuk pendidikan tertier dan pengujian keberkesananya. Jurnal Teknologi Pendidikan Malaysia, 2 (1). pp. 23-35. ISSN 2289 1366 http://dms.library.utm.my:8080/vital/access/manager/Repository/vital:71101
institution Universiti Teknologi Malaysia
building UTM Library
collection Institutional Repository
continent Asia
country Malaysia
content_provider Universiti Teknologi Malaysia
content_source UTM Institutional Repository
url_provider http://eprints.utm.my/
topic L Education
spellingShingle L Education
Rosli, Mohd. Shafie
Aris, Baharuddin
Yahaya, Noraffandy
Pembangunan persekitaran pembelajaran inkuiri untuk pendidikan tertier dan pengujian keberkesananya
description Kajian ini melibatkan proses merekabentuk, membangunkan serta menilai keberkesanan NucTech terhadap pelajar diperingkat universiti. NucTech merujuk kepada bahan pengajaran yang dibina berasaskan kepada teori pembelajaran konstruktif dan berlandaskan kepada strategi pembelajaran inkuiri. Proses pembelajaran inkuiri yang diaplikasikan oleh NucTech pula adalah berpandukan kepada Model Proses Pembelajaran Inkuiri. Keberkesanan NucTech dalam mempertingkatkan kefahaman sampel terhadap domain Radiokimia telah diuji menggunakan kaedah kajian pra – eksperimental. Seramai 10 sampel telah dilibatkan dalam kajian ini. Keputusan Ujian Pasangan Berpadanan Wilcoxon menunjukkan bahawa penggunaan NucTech telah meningkatkan pencapaian sampel dalam subjek Radiokimia. Manakala, keputusan Ujian Analisis Kovarians Quade pula menunjukkan bahawa tahap intellektual sampel mempengaruhi skor ujian pra tetapi tidak mempengaruhi skor ujian pasca sampel.
format Article
author Rosli, Mohd. Shafie
Aris, Baharuddin
Yahaya, Noraffandy
author_facet Rosli, Mohd. Shafie
Aris, Baharuddin
Yahaya, Noraffandy
author_sort Rosli, Mohd. Shafie
title Pembangunan persekitaran pembelajaran inkuiri untuk pendidikan tertier dan pengujian keberkesananya
title_short Pembangunan persekitaran pembelajaran inkuiri untuk pendidikan tertier dan pengujian keberkesananya
title_full Pembangunan persekitaran pembelajaran inkuiri untuk pendidikan tertier dan pengujian keberkesananya
title_fullStr Pembangunan persekitaran pembelajaran inkuiri untuk pendidikan tertier dan pengujian keberkesananya
title_full_unstemmed Pembangunan persekitaran pembelajaran inkuiri untuk pendidikan tertier dan pengujian keberkesananya
title_sort pembangunan persekitaran pembelajaran inkuiri untuk pendidikan tertier dan pengujian keberkesananya
publisher Jurnal Teknologi Pendidikan Malaysia
publishDate 2012
url http://eprints.utm.my/id/eprint/31103/
http://dms.library.utm.my:8080/vital/access/manager/Repository/vital:71101
_version_ 1643648666334920704
score 13.211869

Similar Items