Implikasi alatan rangkaian sosial terhadap proses pengajaran dan pembelajaran
Dimensi bidang pendidikan telah berubah hasil daripada perkembangan teknologi yang pesat. Kemunculan alatan rangkaian sosial telah membolehkan orang ramai berhubung dan bekerjasama menerusi komputer. Populariti pelbagai alatan rangkaian sosial, terutamanya dalam kalangan golongan muda telah mendoron...
Saved in:
Main Authors: | , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
2010
|
Subjects: | |
Online Access: | http://eprints.utm.my/id/eprint/14936/1/Implikasi_Alatan_Rangkaian_Sosial_Terhadap_Proses_Pengajaran_dan_Pembelajaran.pdf http://eprints.utm.my/id/eprint/14936/ |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
id |
my.utm.14936 |
---|---|
record_format |
eprints |
spelling |
my.utm.149362017-05-26T06:46:12Z http://eprints.utm.my/id/eprint/14936/ Implikasi alatan rangkaian sosial terhadap proses pengajaran dan pembelajaran Musa, Asniza Tasir, Zaidatun L Education (General) Dimensi bidang pendidikan telah berubah hasil daripada perkembangan teknologi yang pesat. Kemunculan alatan rangkaian sosial telah membolehkan orang ramai berhubung dan bekerjasama menerusi komputer. Populariti pelbagai alatan rangkaian sosial, terutamanya dalam kalangan golongan muda telah mendorong para pendidik untuk menggunakan alatan rangkaian sosial sebagai suatu alatan pendidikan. Tujuan kertas kerja ini adalah untuk membincangkan implikasi penggunaan alatan rangkaian sosial sebagai alatan dalam proses pengajaran dan pembelajaran. Alatan rangkaian sosial merupakan suatu alatan di Internet yang bersifat baca/tulis yang membolehkan interaksi dua hala dalam pendidikan di mana pelajar boleh bertukar maklumat dengan guru mereka. Ini akan meningkatkan peranan pelajar sebagai pelajar yang aktif dan memimpin proses pembelajaran dan pembinaan pengetahuan. Dengan menggunakan alatan rangkaian sosial, pelajar tidak lagi hanya bergantung kepada laman web untuk mendapatkan maklumat semata-mata, malah mereka boleh menyediakan maklumat dan berkongsinya dengan pelajar lain yang menggunakan alatan rangkaian sosial. 2010-12 Article PeerReviewed application/pdf en http://eprints.utm.my/id/eprint/14936/1/Implikasi_Alatan_Rangkaian_Sosial_Terhadap_Proses_Pengajaran_dan_Pembelajaran.pdf Musa, Asniza and Tasir, Zaidatun (2010) Implikasi alatan rangkaian sosial terhadap proses pengajaran dan pembelajaran. edupress 2010 . |
institution |
Universiti Teknologi Malaysia |
building |
UTM Library |
collection |
Institutional Repository |
continent |
Asia |
country |
Malaysia |
content_provider |
Universiti Teknologi Malaysia |
content_source |
UTM Institutional Repository |
url_provider |
http://eprints.utm.my/ |
language |
English |
topic |
L Education (General) |
spellingShingle |
L Education (General) Musa, Asniza Tasir, Zaidatun Implikasi alatan rangkaian sosial terhadap proses pengajaran dan pembelajaran |
description |
Dimensi bidang pendidikan telah berubah hasil daripada perkembangan teknologi yang pesat. Kemunculan alatan rangkaian sosial telah membolehkan orang ramai berhubung dan bekerjasama menerusi komputer. Populariti pelbagai alatan rangkaian sosial, terutamanya dalam kalangan golongan muda telah mendorong para pendidik untuk menggunakan alatan rangkaian sosial sebagai suatu alatan pendidikan. Tujuan kertas kerja ini adalah untuk membincangkan implikasi penggunaan alatan rangkaian sosial sebagai alatan dalam proses pengajaran dan pembelajaran. Alatan rangkaian sosial merupakan suatu alatan di Internet yang bersifat baca/tulis yang membolehkan interaksi dua hala dalam pendidikan di mana pelajar boleh bertukar maklumat dengan guru mereka. Ini akan meningkatkan peranan pelajar sebagai pelajar yang aktif dan memimpin proses pembelajaran dan pembinaan pengetahuan. Dengan menggunakan alatan rangkaian sosial, pelajar tidak lagi hanya bergantung kepada laman web untuk mendapatkan maklumat semata-mata, malah mereka boleh menyediakan maklumat dan berkongsinya dengan pelajar lain yang menggunakan alatan rangkaian sosial. |
format |
Article |
author |
Musa, Asniza Tasir, Zaidatun |
author_facet |
Musa, Asniza Tasir, Zaidatun |
author_sort |
Musa, Asniza |
title |
Implikasi alatan rangkaian sosial terhadap proses pengajaran dan pembelajaran |
title_short |
Implikasi alatan rangkaian sosial terhadap proses pengajaran dan pembelajaran |
title_full |
Implikasi alatan rangkaian sosial terhadap proses pengajaran dan pembelajaran |
title_fullStr |
Implikasi alatan rangkaian sosial terhadap proses pengajaran dan pembelajaran |
title_full_unstemmed |
Implikasi alatan rangkaian sosial terhadap proses pengajaran dan pembelajaran |
title_sort |
implikasi alatan rangkaian sosial terhadap proses pengajaran dan pembelajaran |
publishDate |
2010 |
url |
http://eprints.utm.my/id/eprint/14936/1/Implikasi_Alatan_Rangkaian_Sosial_Terhadap_Proses_Pengajaran_dan_Pembelajaran.pdf http://eprints.utm.my/id/eprint/14936/ |
_version_ |
1643646467625189376 |
score |
13.211869 |