Cover Image

Penilaian terhadap peranan pihak pengurusan kolej kediaman dalam mempertingkatkan pembangunan pembelajaran pelajar : tinjauan di lima buah kolej kediaman di Universiti Teknologi Malaysia

Tujuan kajian ini adalah untuk meninjau penilaian pelajar terhadap peranan pengurusan kolej kediaman dalam mempertingkatkan pembangunan pembelajaran di kolej kediaman. Kajian ini melibatkan 554 orang pelajar yang mewakili lima buah kolej kediaman di sekitar Universiti Teknologi Malaysia. Terdapat em...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Mohd Tahir , Lokman, Mohd Nawi, Samsiha
Format: Article
Language:English
Published: 2011
Subjects:
L Education (General)
Online Access:http://eprints.utm.my/id/eprint/12045/1/Penilaian_Terhadap_Peranan_Pihak_Pengurusan_Kolej_Kediaman_Dalam_Mempertingkatkan_Pembangunan_Pembelajaran_Pelajar.pdf
http://eprints.utm.my/id/eprint/12045/
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id my.utm.12045
record_format eprints
spelling my.utm.120452011-02-18T02:35:48Z http://eprints.utm.my/id/eprint/12045/ Penilaian terhadap peranan pihak pengurusan kolej kediaman dalam mempertingkatkan pembangunan pembelajaran pelajar : tinjauan di lima buah kolej kediaman di Universiti Teknologi Malaysia Mohd Tahir , Lokman Mohd Nawi, Samsiha L Education (General) Tujuan kajian ini adalah untuk meninjau penilaian pelajar terhadap peranan pengurusan kolej kediaman dalam mempertingkatkan pembangunan pembelajaran di kolej kediaman. Kajian ini melibatkan 554 orang pelajar yang mewakili lima buah kolej kediaman di sekitar Universiti Teknologi Malaysia. Terdapat empat aspek penilaian pelajar terhadap pembangunan pembelajaran di kolej kediaman yang dilihat iaitu tanggungjawab pihak pengurusan, peranan pengetua dan felo dalam mengggalakkan aktiviti, pengurusan kemudahan pembelajaran dan yang terakhir adalah kebajikan yang diberikan kepada penghuni kolej kediaman. Dapatan daripada kajian rintis menunjukkan pekali kebolehpercayaan alfa adalah 0.837. Sampel kajian ini terbatas kepada pelajar-pelajar yang menghuni di lima buah kolej kediaman yang akan dipilih secara rawak berstrata. Instrumen kajian yang digunakan ialah satu set soal selidik yang terbahagi kepada dua bahagian iaitu bahagian A melibatkan latar belakang responden dan bahagian B melibatkan maklumbalas responden terhadap aspek pernyataan kajian. Data yang diperolehi dianalisis dengan menggunakan perisian SPSS (Statistical Package for Social Science, Version 13.0). Data dianalisis dalam bentuk kekerapan dan peratusan . Hasil kajian menunjukkan responden memberikan maklumbalas yang sederhana terhadap peranan pihak pengurusan dalam mempertingkatkan pembangunan pembelajaran pelajar di kolej kediaman. Akhir sekali penyelidik menyarankan agar kajian dapat dijadikan panduan kepada pihak yang terlibat dalam mengenalpasti keperluan kemudahan pembelajaran yang perlu diadakan di kolej kediaman bagi meningkatkan pembelajaran pelajar di universiti. 2011-02-18 Article NonPeerReviewed application/pdf en http://eprints.utm.my/id/eprint/12045/1/Penilaian_Terhadap_Peranan_Pihak_Pengurusan_Kolej_Kediaman_Dalam_Mempertingkatkan_Pembangunan_Pembelajaran_Pelajar.pdf Mohd Tahir , Lokman and Mohd Nawi, Samsiha (2011) Penilaian terhadap peranan pihak pengurusan kolej kediaman dalam mempertingkatkan pembangunan pembelajaran pelajar : tinjauan di lima buah kolej kediaman di Universiti Teknologi Malaysia. UNSPECIFIED . pp. 1-10. (Unpublished)
institution Universiti Teknologi Malaysia
building UTM Library
collection Institutional Repository
continent Asia
country Malaysia
content_provider Universiti Teknologi Malaysia
content_source UTM Institutional Repository
url_provider http://eprints.utm.my/
language English
topic L Education (General)
spellingShingle L Education (General)
Mohd Tahir , Lokman
Mohd Nawi, Samsiha
Penilaian terhadap peranan pihak pengurusan kolej kediaman dalam mempertingkatkan pembangunan pembelajaran pelajar : tinjauan di lima buah kolej kediaman di Universiti Teknologi Malaysia
description Tujuan kajian ini adalah untuk meninjau penilaian pelajar terhadap peranan pengurusan kolej kediaman dalam mempertingkatkan pembangunan pembelajaran di kolej kediaman. Kajian ini melibatkan 554 orang pelajar yang mewakili lima buah kolej kediaman di sekitar Universiti Teknologi Malaysia. Terdapat empat aspek penilaian pelajar terhadap pembangunan pembelajaran di kolej kediaman yang dilihat iaitu tanggungjawab pihak pengurusan, peranan pengetua dan felo dalam mengggalakkan aktiviti, pengurusan kemudahan pembelajaran dan yang terakhir adalah kebajikan yang diberikan kepada penghuni kolej kediaman. Dapatan daripada kajian rintis menunjukkan pekali kebolehpercayaan alfa adalah 0.837. Sampel kajian ini terbatas kepada pelajar-pelajar yang menghuni di lima buah kolej kediaman yang akan dipilih secara rawak berstrata. Instrumen kajian yang digunakan ialah satu set soal selidik yang terbahagi kepada dua bahagian iaitu bahagian A melibatkan latar belakang responden dan bahagian B melibatkan maklumbalas responden terhadap aspek pernyataan kajian. Data yang diperolehi dianalisis dengan menggunakan perisian SPSS (Statistical Package for Social Science, Version 13.0). Data dianalisis dalam bentuk kekerapan dan peratusan . Hasil kajian menunjukkan responden memberikan maklumbalas yang sederhana terhadap peranan pihak pengurusan dalam mempertingkatkan pembangunan pembelajaran pelajar di kolej kediaman. Akhir sekali penyelidik menyarankan agar kajian dapat dijadikan panduan kepada pihak yang terlibat dalam mengenalpasti keperluan kemudahan pembelajaran yang perlu diadakan di kolej kediaman bagi meningkatkan pembelajaran pelajar di universiti.
format Article
author Mohd Tahir , Lokman
Mohd Nawi, Samsiha
author_facet Mohd Tahir , Lokman
Mohd Nawi, Samsiha
author_sort Mohd Tahir , Lokman
title Penilaian terhadap peranan pihak pengurusan kolej kediaman dalam mempertingkatkan pembangunan pembelajaran pelajar : tinjauan di lima buah kolej kediaman di Universiti Teknologi Malaysia
title_short Penilaian terhadap peranan pihak pengurusan kolej kediaman dalam mempertingkatkan pembangunan pembelajaran pelajar : tinjauan di lima buah kolej kediaman di Universiti Teknologi Malaysia
title_full Penilaian terhadap peranan pihak pengurusan kolej kediaman dalam mempertingkatkan pembangunan pembelajaran pelajar : tinjauan di lima buah kolej kediaman di Universiti Teknologi Malaysia
title_fullStr Penilaian terhadap peranan pihak pengurusan kolej kediaman dalam mempertingkatkan pembangunan pembelajaran pelajar : tinjauan di lima buah kolej kediaman di Universiti Teknologi Malaysia
title_full_unstemmed Penilaian terhadap peranan pihak pengurusan kolej kediaman dalam mempertingkatkan pembangunan pembelajaran pelajar : tinjauan di lima buah kolej kediaman di Universiti Teknologi Malaysia
title_sort penilaian terhadap peranan pihak pengurusan kolej kediaman dalam mempertingkatkan pembangunan pembelajaran pelajar : tinjauan di lima buah kolej kediaman di universiti teknologi malaysia
publishDate 2011
url http://eprints.utm.my/id/eprint/12045/1/Penilaian_Terhadap_Peranan_Pihak_Pengurusan_Kolej_Kediaman_Dalam_Mempertingkatkan_Pembangunan_Pembelajaran_Pelajar.pdf
http://eprints.utm.my/id/eprint/12045/
_version_ 1643645847515168768
score 13.211869

Similar Items