Cover Image

Amalan pengajaran guru pelatih UTM dalam pendidikan Sains

Kajian ini dijalankan untuk meninjau maklumat mengenai amalan pengajaran guru pelatih UTM dalam pendidikan sains dan juga untuk mengenalpasti penggunaan bahan bantu mengajar dan penggunaan makmal sains semasa latihan mengajar. Instrumen kajian ialah soal selidik yang merangkumi empat komponen iaitu...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Nordin , Aziz, Abdul Latip, Md.Norakmal
Format: Article
Language:English
Published: 2011
Subjects:
L Education (General)
Online Access:http://eprints.utm.my/id/eprint/11805/1/Amalan_Pengajaran_Guru_Pelatih_UTM_Dalam_Pendidikan_Sains.pdf
http://eprints.utm.my/id/eprint/11805/
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id my.utm.11805
record_format eprints
spelling my.utm.118052011-01-18T02:59:01Z http://eprints.utm.my/id/eprint/11805/ Amalan pengajaran guru pelatih UTM dalam pendidikan Sains Nordin , Aziz Abdul Latip, Md.Norakmal L Education (General) Kajian ini dijalankan untuk meninjau maklumat mengenai amalan pengajaran guru pelatih UTM dalam pendidikan sains dan juga untuk mengenalpasti penggunaan bahan bantu mengajar dan penggunaan makmal sains semasa latihan mengajar. Instrumen kajian ialah soal selidik yang merangkumi empat komponen iaitu kaedah pengajaran, penggunaan bahan bantu mengajar, penggunaan makmal sains serta jenis-jenis bahan bantu mengajar yang digunakan. Sebanyak 75 orang responden telah dipilih secara rawak daripada populasi pelajar tahun akhir Sarjana Muda Sains serta Pendidikan (Sains), Sarjana Muda Sains serta Pendidikan (Fizik) dan Sarjana Muda Sains serta Pendidikan (Kimia). Data dianalisis dengan menggunakan perisian SPSS versi 11.5 dengan nilai kebolehpercayaan alat kajian adalah ? = 0.8908. Secara keseluruhannya, kajian mendapati bahawa kaedah pengajaran, penggunaan dan jenis-jenis bahan bantu mengajar serta penggunaan makmal berada di tahap yang baik berdasarkan nilai skor min yang tinggi bagi setiap persoalan kajian. Berdasarkan hasil kajian ini, beberapa cadangan telah dikemukakan untuk memperbaiki kelemahan-kelemahan yang telah dikenalpasti. 2011-01-18 Article NonPeerReviewed application/pdf en http://eprints.utm.my/id/eprint/11805/1/Amalan_Pengajaran_Guru_Pelatih_UTM_Dalam_Pendidikan_Sains.pdf Nordin , Aziz and Abdul Latip, Md.Norakmal (2011) Amalan pengajaran guru pelatih UTM dalam pendidikan Sains. UNSPECIFIED . pp. 1-8. (Unpublished)
institution Universiti Teknologi Malaysia
building UTM Library
collection Institutional Repository
continent Asia
country Malaysia
content_provider Universiti Teknologi Malaysia
content_source UTM Institutional Repository
url_provider http://eprints.utm.my/
language English
topic L Education (General)
spellingShingle L Education (General)
Nordin , Aziz
Abdul Latip, Md.Norakmal
Amalan pengajaran guru pelatih UTM dalam pendidikan Sains
description Kajian ini dijalankan untuk meninjau maklumat mengenai amalan pengajaran guru pelatih UTM dalam pendidikan sains dan juga untuk mengenalpasti penggunaan bahan bantu mengajar dan penggunaan makmal sains semasa latihan mengajar. Instrumen kajian ialah soal selidik yang merangkumi empat komponen iaitu kaedah pengajaran, penggunaan bahan bantu mengajar, penggunaan makmal sains serta jenis-jenis bahan bantu mengajar yang digunakan. Sebanyak 75 orang responden telah dipilih secara rawak daripada populasi pelajar tahun akhir Sarjana Muda Sains serta Pendidikan (Sains), Sarjana Muda Sains serta Pendidikan (Fizik) dan Sarjana Muda Sains serta Pendidikan (Kimia). Data dianalisis dengan menggunakan perisian SPSS versi 11.5 dengan nilai kebolehpercayaan alat kajian adalah ? = 0.8908. Secara keseluruhannya, kajian mendapati bahawa kaedah pengajaran, penggunaan dan jenis-jenis bahan bantu mengajar serta penggunaan makmal berada di tahap yang baik berdasarkan nilai skor min yang tinggi bagi setiap persoalan kajian. Berdasarkan hasil kajian ini, beberapa cadangan telah dikemukakan untuk memperbaiki kelemahan-kelemahan yang telah dikenalpasti.
format Article
author Nordin , Aziz
Abdul Latip, Md.Norakmal
author_facet Nordin , Aziz
Abdul Latip, Md.Norakmal
author_sort Nordin , Aziz
title Amalan pengajaran guru pelatih UTM dalam pendidikan Sains
title_short Amalan pengajaran guru pelatih UTM dalam pendidikan Sains
title_full Amalan pengajaran guru pelatih UTM dalam pendidikan Sains
title_fullStr Amalan pengajaran guru pelatih UTM dalam pendidikan Sains
title_full_unstemmed Amalan pengajaran guru pelatih UTM dalam pendidikan Sains
title_sort amalan pengajaran guru pelatih utm dalam pendidikan sains
publishDate 2011
url http://eprints.utm.my/id/eprint/11805/1/Amalan_Pengajaran_Guru_Pelatih_UTM_Dalam_Pendidikan_Sains.pdf
http://eprints.utm.my/id/eprint/11805/
_version_ 1643645779894599680
score 13.211869

Similar Items