Cover Image

Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Pengurusan Bengkel Di Sekolah-Sekolah Menengah Teknik Yang Dinaik Taraf Di Negeri Selangor Dan Kuala Lumpur

Kajian deskriptif ini adalah bertujuan untuk mengenalpasti faktor-faktor yang mempengaruhi pengurusan bengkel di sekolah-sekolah menengah teknik yang dinaik taraf di negeri Selangor dan Kuala Lumpur. Faktor-faktor yang dikaji ialah faktor pengetahuan dalam pengurusan bengkel, kemahiran dalam penguru...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Minghat , Asnul Dahar, Salimi, Nurul Faizah
Format: Article
Language:English
Published: 2010
Subjects:
L Education (General)
Online Access:http://eprints.utm.my/id/eprint/11593/1/Faktor.pdf
http://eprints.utm.my/id/eprint/11593/
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id my.utm.11593
record_format eprints
spelling my.utm.115932017-02-11T04:36:10Z http://eprints.utm.my/id/eprint/11593/ Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Pengurusan Bengkel Di Sekolah-Sekolah Menengah Teknik Yang Dinaik Taraf Di Negeri Selangor Dan Kuala Lumpur Minghat , Asnul Dahar Salimi, Nurul Faizah L Education (General) Kajian deskriptif ini adalah bertujuan untuk mengenalpasti faktor-faktor yang mempengaruhi pengurusan bengkel di sekolah-sekolah menengah teknik yang dinaik taraf di negeri Selangor dan Kuala Lumpur. Faktor-faktor yang dikaji ialah faktor pengetahuan dalam pengurusan bengkel, kemahiran dalam pengurusan dan penyelenggaraan bengkel, beban tugas serta penglibatan organisasi dan pengurusan sekolah. Sampel kajian terdiri daripada 88 orang guru bengkel di Sekolah Menengah Teknik Selangor Sungai Buloh, Sekolah Menengah Teknik Klang, Sekolah Menengah Teknik Shah Alam, Sekolah Menengah Teknik Kajang dan Sekolah Menengah Teknik Setapak. Set soal selidik telah digunakan sebagai instrumen kajian ini. Nilai kebolehpercayaan item soal selidik adalah α = 0.85. Hasil kajian ini dianalisis menggunakan perisian Statistical Package for Social Science (SPSS) versi 12.0 untuk mendapatkan kekerapan, peratusan dan min. Hasil dapatan kajian menunjukkan faktor pengetahuan dalam pengurusan bengkel (min = 2.81), kemahiran dalam pengurusan dan penyelenggaraan bengkel (min = 2.77), beban tugas (min = 2.63) serta penglibatan organisasi dan pentadbiran sekolah (min = 2.81) kesemuanya berada pada tahap sederhana. Beberapa cadangan dikemukakan bagi memungkinkan kajian lanjutan dilakukan. 2010-12-22 Article PeerReviewed application/pdf en http://eprints.utm.my/id/eprint/11593/1/Faktor.pdf Minghat , Asnul Dahar and Salimi, Nurul Faizah (2010) Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Pengurusan Bengkel Di Sekolah-Sekolah Menengah Teknik Yang Dinaik Taraf Di Negeri Selangor Dan Kuala Lumpur. Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Pengurusan Bengkel Di Sekolah-Sekolah Menengah Teknik Yang Dinaik Taraf Di Negeri Selangor Dan Kuala Lumpur . pp. 1-8. (Unpublished)
institution Universiti Teknologi Malaysia
building UTM Library
collection Institutional Repository
continent Asia
country Malaysia
content_provider Universiti Teknologi Malaysia
content_source UTM Institutional Repository
url_provider http://eprints.utm.my/
language English
topic L Education (General)
spellingShingle L Education (General)
Minghat , Asnul Dahar
Salimi, Nurul Faizah
Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Pengurusan Bengkel Di Sekolah-Sekolah Menengah Teknik Yang Dinaik Taraf Di Negeri Selangor Dan Kuala Lumpur
description Kajian deskriptif ini adalah bertujuan untuk mengenalpasti faktor-faktor yang mempengaruhi pengurusan bengkel di sekolah-sekolah menengah teknik yang dinaik taraf di negeri Selangor dan Kuala Lumpur. Faktor-faktor yang dikaji ialah faktor pengetahuan dalam pengurusan bengkel, kemahiran dalam pengurusan dan penyelenggaraan bengkel, beban tugas serta penglibatan organisasi dan pengurusan sekolah. Sampel kajian terdiri daripada 88 orang guru bengkel di Sekolah Menengah Teknik Selangor Sungai Buloh, Sekolah Menengah Teknik Klang, Sekolah Menengah Teknik Shah Alam, Sekolah Menengah Teknik Kajang dan Sekolah Menengah Teknik Setapak. Set soal selidik telah digunakan sebagai instrumen kajian ini. Nilai kebolehpercayaan item soal selidik adalah α = 0.85. Hasil kajian ini dianalisis menggunakan perisian Statistical Package for Social Science (SPSS) versi 12.0 untuk mendapatkan kekerapan, peratusan dan min. Hasil dapatan kajian menunjukkan faktor pengetahuan dalam pengurusan bengkel (min = 2.81), kemahiran dalam pengurusan dan penyelenggaraan bengkel (min = 2.77), beban tugas (min = 2.63) serta penglibatan organisasi dan pentadbiran sekolah (min = 2.81) kesemuanya berada pada tahap sederhana. Beberapa cadangan dikemukakan bagi memungkinkan kajian lanjutan dilakukan.
format Article
author Minghat , Asnul Dahar
Salimi, Nurul Faizah
author_facet Minghat , Asnul Dahar
Salimi, Nurul Faizah
author_sort Minghat , Asnul Dahar
title Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Pengurusan Bengkel Di Sekolah-Sekolah Menengah Teknik Yang Dinaik Taraf Di Negeri Selangor Dan Kuala Lumpur
title_short Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Pengurusan Bengkel Di Sekolah-Sekolah Menengah Teknik Yang Dinaik Taraf Di Negeri Selangor Dan Kuala Lumpur
title_full Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Pengurusan Bengkel Di Sekolah-Sekolah Menengah Teknik Yang Dinaik Taraf Di Negeri Selangor Dan Kuala Lumpur
title_fullStr Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Pengurusan Bengkel Di Sekolah-Sekolah Menengah Teknik Yang Dinaik Taraf Di Negeri Selangor Dan Kuala Lumpur
title_full_unstemmed Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Pengurusan Bengkel Di Sekolah-Sekolah Menengah Teknik Yang Dinaik Taraf Di Negeri Selangor Dan Kuala Lumpur
title_sort faktor-faktor yang mempengaruhi pengurusan bengkel di sekolah-sekolah menengah teknik yang dinaik taraf di negeri selangor dan kuala lumpur
publishDate 2010
url http://eprints.utm.my/id/eprint/11593/1/Faktor.pdf
http://eprints.utm.my/id/eprint/11593/
_version_ 1643645724938731520
score 13.211869

Similar Items