Budaya Membaca Dalam Kalangan Pelajar – Pelajar 4 SPH Program Khas Pensiswazahan Guru Universiti Teknologi Malaysia
Kajian ini bertujuan untuk meninjau budaya membaca dalam kalangan pelajar Tahun 4 Sarjana Muda Teknologi Serta Pendidikan, Program Khas Pensiswazahan Guru, Fakulti Pendidikan, Universiti Teknologi Malaysia. Skop kajian ini melibatkan tiga aspek iaitu kajian ke atas faktor dalaman iaitu dari segi...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
2010
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://eprints.utm.my/id/eprint/11547/1/Budaya_Membaca_Dalam_Kalangan_Pelajar_%E2%80%93_Pelajar_4_SPH_Program_Khas.pdf http://eprints.utm.my/id/eprint/11547/ |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Kajian ini bertujuan untuk meninjau budaya membaca dalam kalangan pelajar Tahun 4 Sarjana
Muda Teknologi Serta Pendidikan, Program Khas Pensiswazahan Guru, Fakulti Pendidikan, Universiti
Teknologi Malaysia. Skop kajian ini melibatkan tiga aspek iaitu kajian ke atas faktor dalaman iaitu dari
segi sikap pelajar, faktor luaran serta sokongan seperti faktor ibu bapa, faktor pensyarah, faktor rakan
sebaya dan faktor kemudahan perpustakaan kearah pemupukan budaya membaca serta penggunaan
sumber bahan bacaanyang dipilih oleh pelajar. Seramai 97 orang responden yang terlibat dalam
penyelidikan ini. Sampel kajian ini adalah terdiri daripada pelajar-pelajar tahun 4 SPH PKPG. Data
dikumpul dengan menggunakan instrument soal selidik dan dapatan kajian dianalisis dengan
menggunakan program Statistical Package for Social Sciences versi 14.0. Penganalisisan dibuat secara
kaedah statistik deskriptif iaitu dalam bentuk kekerapan, peratus dan min. Hasil kajian menunjukkan
tahap pelajar-pelajar terhadap budaya membaca berada di tahap yang sederhana. Dalam meningkatkan
pemupukan budaya membaca di kalangan pelajar-pelajar, faktor dalaman adalah memainkan peranan
yang penting. Di samping itu juga faktor luaran seperti faktor ibu bapa adalah faktor yang utama dalam
mendorong pelajar minat terhadap membaca.
Katakunci: budaya membaca, Program Khas Pensiswazahan Guru |
|---|