Cover Image

Kemahiran Menggraf Pelajar Tahun Akhir Aliran Sains Fakulti Pendidikan Universiti Teknologi Malaysia

Kemahiran menggraf adalah sebahagian daripada sains yang tidak dapat dipisahkan. Melukis dan mentafsir graf merupakan komponen yang perlu dalam membuat laporan eksperimen. Pelajar perlu menguasai kemahiran melukis dan mentafsir graf untuk berkomunikasi secara cepat dan tepat. Tujuan kajian ini untuk...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Kamaruddin , Meor Ibrahim, Mohamad Romli, Noor Hidayah
Format: Article
Language:English
Published: 2010
Subjects:
L Education (General)
Online Access:http://eprints.utm.my/id/eprint/11435/1/Kemahiran_Menggraf_Pelajar_Tahun_Akhir_Aliran_Sains_Fakulti_Pendidikan_Universiti_Teknologi_Malaysia.pdf
http://eprints.utm.my/id/eprint/11435/
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id my.utm.11435
record_format eprints
spelling my.utm.114352010-12-15T07:06:09Z http://eprints.utm.my/id/eprint/11435/ Kemahiran Menggraf Pelajar Tahun Akhir Aliran Sains Fakulti Pendidikan Universiti Teknologi Malaysia Kamaruddin , Meor Ibrahim Mohamad Romli, Noor Hidayah L Education (General) Kemahiran menggraf adalah sebahagian daripada sains yang tidak dapat dipisahkan. Melukis dan mentafsir graf merupakan komponen yang perlu dalam membuat laporan eksperimen. Pelajar perlu menguasai kemahiran melukis dan mentafsir graf untuk berkomunikasi secara cepat dan tepat. Tujuan kajian ini untuk mengkaji kemahiran menggraf pelajar tahun akhir aliran sains fakulti pendidikan di dalam aspek melukis graf dan mentafsir graf. Seramai 85 orang pelajar tahun akhir pendidikan kimia dan sains di Fakulti Pendidikan, Universiti Teknologi Malaysia terlibat dalam kajian ini. Test of Graphing in Science (TOGS), versi 3.0 telah digunakan sebagai instrumen dalam kajian ini untuk mengenal pasti kemahiran asas dalam menggraf iaitu melukis dan mentafsir graf pelajar. Data yang dipungut telah dinalisis menggunakan Statistical Packages for The Social Science (SPSS), versi 11.5. Analisis statistik deskriptif telah digunakan dalam tatacara menganalisis data iaitu dalam bentuk peratusan. Secara keseluruhannya kajian menunjukkan bahawa kemahiran asas di dalam melukis graf dan mentafsir graf dikategorikan sebagai sederhana. Beberapa implikasi dan cadangan dikemukakan dalam laporan ini. 2010-12-15 Article PeerReviewed application/pdf en http://eprints.utm.my/id/eprint/11435/1/Kemahiran_Menggraf_Pelajar_Tahun_Akhir_Aliran_Sains_Fakulti_Pendidikan_Universiti_Teknologi_Malaysia.pdf Kamaruddin , Meor Ibrahim and Mohamad Romli, Noor Hidayah (2010) Kemahiran Menggraf Pelajar Tahun Akhir Aliran Sains Fakulti Pendidikan Universiti Teknologi Malaysia. Kemahiran Menggraf Pelajar Tahun Akhir Aliran Sains Fakulti Pendidikan Universiti Teknologi Malaysia . pp. 1-8. (Unpublished)
institution Universiti Teknologi Malaysia
building UTM Library
collection Institutional Repository
continent Asia
country Malaysia
content_provider Universiti Teknologi Malaysia
content_source UTM Institutional Repository
url_provider http://eprints.utm.my/
language English
topic L Education (General)
spellingShingle L Education (General)
Kamaruddin , Meor Ibrahim
Mohamad Romli, Noor Hidayah
Kemahiran Menggraf Pelajar Tahun Akhir Aliran Sains Fakulti Pendidikan Universiti Teknologi Malaysia
description Kemahiran menggraf adalah sebahagian daripada sains yang tidak dapat dipisahkan. Melukis dan mentafsir graf merupakan komponen yang perlu dalam membuat laporan eksperimen. Pelajar perlu menguasai kemahiran melukis dan mentafsir graf untuk berkomunikasi secara cepat dan tepat. Tujuan kajian ini untuk mengkaji kemahiran menggraf pelajar tahun akhir aliran sains fakulti pendidikan di dalam aspek melukis graf dan mentafsir graf. Seramai 85 orang pelajar tahun akhir pendidikan kimia dan sains di Fakulti Pendidikan, Universiti Teknologi Malaysia terlibat dalam kajian ini. Test of Graphing in Science (TOGS), versi 3.0 telah digunakan sebagai instrumen dalam kajian ini untuk mengenal pasti kemahiran asas dalam menggraf iaitu melukis dan mentafsir graf pelajar. Data yang dipungut telah dinalisis menggunakan Statistical Packages for The Social Science (SPSS), versi 11.5. Analisis statistik deskriptif telah digunakan dalam tatacara menganalisis data iaitu dalam bentuk peratusan. Secara keseluruhannya kajian menunjukkan bahawa kemahiran asas di dalam melukis graf dan mentafsir graf dikategorikan sebagai sederhana. Beberapa implikasi dan cadangan dikemukakan dalam laporan ini.
format Article
author Kamaruddin , Meor Ibrahim
Mohamad Romli, Noor Hidayah
author_facet Kamaruddin , Meor Ibrahim
Mohamad Romli, Noor Hidayah
author_sort Kamaruddin , Meor Ibrahim
title Kemahiran Menggraf Pelajar Tahun Akhir Aliran Sains Fakulti Pendidikan Universiti Teknologi Malaysia
title_short Kemahiran Menggraf Pelajar Tahun Akhir Aliran Sains Fakulti Pendidikan Universiti Teknologi Malaysia
title_full Kemahiran Menggraf Pelajar Tahun Akhir Aliran Sains Fakulti Pendidikan Universiti Teknologi Malaysia
title_fullStr Kemahiran Menggraf Pelajar Tahun Akhir Aliran Sains Fakulti Pendidikan Universiti Teknologi Malaysia
title_full_unstemmed Kemahiran Menggraf Pelajar Tahun Akhir Aliran Sains Fakulti Pendidikan Universiti Teknologi Malaysia
title_sort kemahiran menggraf pelajar tahun akhir aliran sains fakulti pendidikan universiti teknologi malaysia
publishDate 2010
url http://eprints.utm.my/id/eprint/11435/1/Kemahiran_Menggraf_Pelajar_Tahun_Akhir_Aliran_Sains_Fakulti_Pendidikan_Universiti_Teknologi_Malaysia.pdf
http://eprints.utm.my/id/eprint/11435/
_version_ 1643645681319018496
score 13.211869

Similar Items