Cover Image

Faktor-Faktor Yang Mempunyai Hubungan Dengan Pembangunan Modal Insan Di Kalangan Pelajar Tahun Empat Fakulti Pendidikan UTM.

Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti persepsi pelajar terhadap pembangunan modal insan dan ciri-ciri modal insan yang berkualiti dalam diri pelajar serta mengkaji faktorfaktor yang mempunyai hubungan dengan pembangunan modal insan tersebut. Antara faktorfaktornya ialah faktor keluarga, faktor r...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Sulong, Abdullah, Sugiman, Siti Zainab
Format: Article
Language:English
Published: 2010
Subjects:
L Education (General)
Online Access:http://eprints.utm.my/id/eprint/10785/1/Faktor.pdf
http://eprints.utm.my/id/eprint/10785/
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id my.utm.10785
record_format eprints
spelling my.utm.107852017-08-15T00:27:48Z http://eprints.utm.my/id/eprint/10785/ Faktor-Faktor Yang Mempunyai Hubungan Dengan Pembangunan Modal Insan Di Kalangan Pelajar Tahun Empat Fakulti Pendidikan UTM. Sulong, Abdullah Sugiman, Siti Zainab L Education (General) Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti persepsi pelajar terhadap pembangunan modal insan dan ciri-ciri modal insan yang berkualiti dalam diri pelajar serta mengkaji faktorfaktor yang mempunyai hubungan dengan pembangunan modal insan tersebut. Antara faktorfaktornya ialah faktor keluarga, faktor rakan sebaya, faktor keilmuan, faktor persekitaran dan faktor undang-undang. Responden kajian ini adalah pelajar tahun 4 Fakulti Pendidikan, UTM sesi 2008/2009 iaitu seramai 143 pelajar. Satu set soal selidik yang mengandungi 54 item telah diedarkan kepada responden. Analisis deskriptif dibuat untuk mendapatkan nilai kekerapan, peratusan dan min dengan menggunakan perisian Statistical Package for Social Science version 12.0 for Windows. Ia juga dianalisis secara statistik inferensi dengan menggunakan korelasi Pearson untuk melihat hubungan antara pembangunan modal insan di kalangan pelajar dengan faktor-faktor yang dikaji. Hasil kajian rintis menunjukkan nilai Cronbach’s Alpha 0.841. Secara keseluruhannya, analisis menunjukkan bahawa persepsi dan ciri-ciri modal insan dalam diri responden berada pada tahap nilai min yang tinggi iaitu 4.372 dan 4.199. Manakala faktor keluarga, rakan sebaya, keilmuan, dan persekitaran berada pada tahap nilai min yang tinggi iaitu masing-masing 4.33, 4.172, 4.392, 3.941 dan faktor undang-undang pada tahap sederhana iaitu 3.478. Dapatan kajian menunjukkan terdapat hubungan yang signifikan antara pembangunan modal insan di kalangan pelajar dengan faktor keilmuan iaitu r = 0.652, faktor rakan sebaya iaitu r = 0.597, faktor keluarga iaitu r = 0.486, faktor persekitaran r = 0.459 dan faktor undang-undang iaitu r = 0.199. Beberapa cadangan dikemukakan bagi penambahbaikan hasil daripada rumusan kajian. 2010-10-27 Article PeerReviewed application/pdf en http://eprints.utm.my/id/eprint/10785/1/Faktor.pdf Sulong, Abdullah and Sugiman, Siti Zainab (2010) Faktor-Faktor Yang Mempunyai Hubungan Dengan Pembangunan Modal Insan Di Kalangan Pelajar Tahun Empat Fakulti Pendidikan UTM. Faktor-Faktor Yang Mempunyai Hubungan Dengan Pembangunan Modal Insan Di Kalangan Pelajar Tahun Empat Fakulti Pendidikan UTM. . pp. 1-7. (Unpublished)
institution Universiti Teknologi Malaysia
building UTM Library
collection Institutional Repository
continent Asia
country Malaysia
content_provider Universiti Teknologi Malaysia
content_source UTM Institutional Repository
url_provider http://eprints.utm.my/
language English
topic L Education (General)
spellingShingle L Education (General)
Sulong, Abdullah
Sugiman, Siti Zainab
Faktor-Faktor Yang Mempunyai Hubungan Dengan Pembangunan Modal Insan Di Kalangan Pelajar Tahun Empat Fakulti Pendidikan UTM.
description Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti persepsi pelajar terhadap pembangunan modal insan dan ciri-ciri modal insan yang berkualiti dalam diri pelajar serta mengkaji faktorfaktor yang mempunyai hubungan dengan pembangunan modal insan tersebut. Antara faktorfaktornya ialah faktor keluarga, faktor rakan sebaya, faktor keilmuan, faktor persekitaran dan faktor undang-undang. Responden kajian ini adalah pelajar tahun 4 Fakulti Pendidikan, UTM sesi 2008/2009 iaitu seramai 143 pelajar. Satu set soal selidik yang mengandungi 54 item telah diedarkan kepada responden. Analisis deskriptif dibuat untuk mendapatkan nilai kekerapan, peratusan dan min dengan menggunakan perisian Statistical Package for Social Science version 12.0 for Windows. Ia juga dianalisis secara statistik inferensi dengan menggunakan korelasi Pearson untuk melihat hubungan antara pembangunan modal insan di kalangan pelajar dengan faktor-faktor yang dikaji. Hasil kajian rintis menunjukkan nilai Cronbach’s Alpha 0.841. Secara keseluruhannya, analisis menunjukkan bahawa persepsi dan ciri-ciri modal insan dalam diri responden berada pada tahap nilai min yang tinggi iaitu 4.372 dan 4.199. Manakala faktor keluarga, rakan sebaya, keilmuan, dan persekitaran berada pada tahap nilai min yang tinggi iaitu masing-masing 4.33, 4.172, 4.392, 3.941 dan faktor undang-undang pada tahap sederhana iaitu 3.478. Dapatan kajian menunjukkan terdapat hubungan yang signifikan antara pembangunan modal insan di kalangan pelajar dengan faktor keilmuan iaitu r = 0.652, faktor rakan sebaya iaitu r = 0.597, faktor keluarga iaitu r = 0.486, faktor persekitaran r = 0.459 dan faktor undang-undang iaitu r = 0.199. Beberapa cadangan dikemukakan bagi penambahbaikan hasil daripada rumusan kajian.
format Article
author Sulong, Abdullah
Sugiman, Siti Zainab
author_facet Sulong, Abdullah
Sugiman, Siti Zainab
author_sort Sulong, Abdullah
title Faktor-Faktor Yang Mempunyai Hubungan Dengan Pembangunan Modal Insan Di Kalangan Pelajar Tahun Empat Fakulti Pendidikan UTM.
title_short Faktor-Faktor Yang Mempunyai Hubungan Dengan Pembangunan Modal Insan Di Kalangan Pelajar Tahun Empat Fakulti Pendidikan UTM.
title_full Faktor-Faktor Yang Mempunyai Hubungan Dengan Pembangunan Modal Insan Di Kalangan Pelajar Tahun Empat Fakulti Pendidikan UTM.
title_fullStr Faktor-Faktor Yang Mempunyai Hubungan Dengan Pembangunan Modal Insan Di Kalangan Pelajar Tahun Empat Fakulti Pendidikan UTM.
title_full_unstemmed Faktor-Faktor Yang Mempunyai Hubungan Dengan Pembangunan Modal Insan Di Kalangan Pelajar Tahun Empat Fakulti Pendidikan UTM.
title_sort faktor-faktor yang mempunyai hubungan dengan pembangunan modal insan di kalangan pelajar tahun empat fakulti pendidikan utm.
publishDate 2010
url http://eprints.utm.my/id/eprint/10785/1/Faktor.pdf
http://eprints.utm.my/id/eprint/10785/
_version_ 1643645496810536960
score 13.211869

Similar Items